Den lov effekt er et af de principper, der styrer læring ved operant betingning . Effektloven postulerer, at et svar mere sandsynligt vil blive gengivet, hvis det resulterer i tilfredshed for organismen, og at det opgives, hvis det resulterer i utilfredshed. Med andre ord, hvis forbindelsen "situation - respons" efterfølges af en tilstand af tilfredshed (dermed belønningen), er den indlærte adfærd mere tilbøjelig til at blive gengivet. Denne lov blev formuleret i 1911 af Edward Thorndike . Jo stærkere forbindelsesstyrken er, desto større vil sandsynligheden for at producere den øges.