Cloud læring

Den sky læring er en enhed fjernundervisning ved hjælp af de midler cloud computing (det vil sige brugen af fjerntliggende servere for at gemme indhold tilgås af flere personer). Cloud læring bruger værktøjerne i Cloud læringsmiljøer.

Principper for træning

Uddannelse, indledende eller fortsat, har altid været inspireret af teknologien til stede på et givet tidspunkt for at integrere den i sine uddannelsesmæssige processer.

Efterhånden som refleksionerne skred frem, blev tre lærermodeller identificeret og anvendt successivt:

• Den studerende som person modtager information
• Den studerende som person frivilligt tilegner sig træningen ("lær udenad", øvelser ...)
• Den studerende som en person, der handler på sin egen situation ved at blive en skuespiller i sin træning (simulering, læring på arbejdsstudier, seriøst spil osv.)

Den nye tilgang til Cloud Learning

Cloud-læring er baseret på fire principper:

• Brugbare data placeret på eksterne servere, uanset om de tilhører den virksomhed, der tilbyder uddannelsen.
• Komplementariteten mellem uddannelseskilder og undervisningsmateriale: skrifter, lydoptagelser, videooptagelser, quizzer, fotos, teknisk dokumentation, blogs, sociale netværk, seriøse spil, ...
• Komplementariteten af ​​de midler, der kan bruges af den samme elev til at læse, bruge og ændre disse data: stationær computer, bærbar computer, smartphone, touch pad. Han kan således vælge sine træningsperioder og skifte ligegyldigt fra et middel til et andet.
• Komplementariteten mellem "Push" og "Pull" -tilstande i læring. Den lærende kan alternativt kun bruge oplysninger fra læringswebstedet og give information til webstedet svarende til de studerede emner, kun inden for rammerne af et personligt arbejde, der skal udføres, eller ved at give tilladelse til dets adgang til andre elever.

Det er så muligt at tilpasse elevens kursus så godt som muligt i henhold til hans identificerede behov, hans tilgængelighed og hans vaner. Han kan endda tage ejerskab af grænsefladerne og konfigurere dem, som han ønsker.

Cloud-læringsmiljø (CLE)

Cloud-læringsmiljøet (akronym: CLE) kan ideelt set opfattes som et autonomt læringssystem, der ikke hører til nogen institutionel struktur og tillader deling mellem elever og undervisere med de samme rettigheder til brug af værktøjer. Faktisk er det sikkert, at effektiv udvikling af disse værktøjer vil involvere samarbejde mellem forskellige niveauer af samkonstruktion, ikke alle med de samme rettigheder, for at sikre, at læring er baseret på identificerbare, kontrollerbare kilder, under overholdelse af lovgivning om ophavsret brugerrettigheder og som er genstand for konsensus i det videnskabelige / uddannelsesmæssige samfund. Brugervejledninger er oprettet på et par universiteter. På den anden side er det vigtigt:

• at brugergrænsefladen for eleven kan være den samme uanset medium,
• at det godkender multimedieapplikationer,
• at det også tjener til arkivering, sortering og let adgang til allerede udført eller stadig udført arbejde,
• at de tilgængelige data er tilgængelige med samme effektivitet uanset skærmformat (computer / tablet / smartphone).

Relaterede artikler

• skyen
• Online dannelse
• Online dannelse
• Alvorligt spil

Noter og referencer

1. [1] - Nye uddannelsesteknologier og undervisningssituationer, Patrick Chevalier, leder af Afdelingen for Fjernundervisning i CNAM
2. [2] - Ordliste over podcasting, Eduscol, Ministeriet for National Uddannelse
3. Overvejelser om fortrolighed i skybaseret undervisning og læringsmiljøer, Veronica Diaz, EDUCAUSE Learning-initiativ
4. Retningslinjer for cloud computing til undervisning, administrativ support og forskning. Politikker. Ohio State University.