Den grammatik hollandsk er en systematisk undersøgelse af elementerne i hollandsk.
Den afgørende faktor er et ord, der går forud et navneord, og som gør det muligt at navneord, der skal bruges i en sætning.
Vare | Defineret ental | Bestemt flertal | Ubestemt ental | Ubestemt flertal |
Han | bogen) | bøger) | en bog) | bøger) |
Feminin | soveværelse) | værelserne) | værelse) | soveværelser) |
Vare | Defineret ental | Bestemt flertal | Ubestemt ental | Ubestemt flertal |
Mand / Kvinde | af (kast) | af (kasten) | een (kast) | - (kasten) |
Neutral | het (schaap) | af (schapen) | een (schaap) | - (schapen) |
Den grundlæggende skelnen er ikke så meget sondringen mellem tre køn maskulin, feminin og neutral, men den af de-woorden og het-woorden .
Forskellen mellem mand og kvinde findes frem for alt på skriftsproget.
De -woorden svarer til det maskuline / feminine køn, mens het-woorden relaterer til det neutrale køn.
Denne grundlæggende skelnen fører især til en forskel i f.eks. Adjektivets enighed.
I princippet har et ord kun en determinant (enten het eller de ); der er også nogle undtagelser:
For sammensatte ord er det det sidste ord i klausulen, der bestemmer de eller het . For eksempel: het krantenartikel ( fra krant , het artikel )
Her er generelle regler for navneord, der tager artiklen fra :
Navne med følgende slutninger tager også det meste af tiden fra :
I princippet er het-woorden sjældnere end de-woorden (80% af ordene har en bestemt determinant "af"). Vi bruger hovedsagelig het :
Hollandsk har hverken en ubestemt flertalsartikel, der svarer til "des" eller "de" på fransk eller en delt artikel :
Når et egennavn efterfølges af en titel, bruges det ordinære tal (se nedenfor) forud for den bestemte artikel. for eksempel: Léopold II: Léopold DE TWEEDE eller endog Hendrik de Derde eller Lodewijk de Veertiende .
Udefineret artikel (kategorisk) til at udtrykke en generel betydningI nogle tilfælde bruges den ubestemte artikel til at henvise til et emne fra en hel kategori. Eks .: En ulykke sker aldrig alene. Een ongeluk komt zelden alleen .
Denne mulighed findes imidlertid også i flertal på hollandsk: ongelukken komen zelden alleen . Der er ingen forskelle i betydning mellem disse flertalssætninger og deres entalskorrespondenter. Vi skal sammenligne den kategoriske betydning (1), den ubestemte betydning (2) og den ubestemte men individualiserede betydning (3). Tre eksempler:
(1) En kind heeft het recht te spelen / Kinderen hebben het recht te spelen.
(2) Ik heb drie keer een kind zien vallen : udefineret betydning - disse er tre forskellige børn. I flertal får sætningen en helt ny betydning: Ik heb drie keer kinderen zien vallen. Vi siger her, at vi har set noget tre gange, og her har vi set et barn falde (ental) eller børn falde (flertal).
(3) Ik heb a kind drie keer zien vallen - en slags er altid udefineret, men her er det tre gange det samme barn, der faldt. Her er et andet eksempel til at skelne den "enkle" ubestemte (A) fra den individualiserede ubestemte (B): Een universiteit er en bevoorrechte instelling . (A) Universiteiten zijn bevoorrechte instellingen.
Den bestemte artikel, der udtrykker en generisk betydningDen bestemte artikel kan også udtrykke en generisk betydning. I den nuværende tilstand af forskning er det fortsat vanskeligt at specificere, i hvilket tilfælde den generiske og kategoriske betydning overlapper hinanden. Du kan kun bruge en generisk artikel, hvis det, du siger om (hvad du finder anvendelse på) hele kategorien gælder for hver enkelt. Men forskellene er subtile.
Emne | tonic | træg | |
---|---|---|---|
ik | min | m'n | |
jeg | din | jeg | |
u | din | din | |
hij | zijn | z'n | |
ze | haar | d'r | |
vi | ons / elleve | ons / elleve | |
jullie | jullie / jeg | jullie | |
ze | Hun | hun / d'r |
Dat is mijn fiets i går. Heb je je boek gelezen? = "Det er min egen cykel"; "Har du læst din bog? "
Tonicformer bruges ofte i modsætning til andre elementer.
Ons & ElevenDen første person flertal af den besiddende determinant er ons / elleve.
Vi finder disse forkortelser, når vi vil gengive eller foreslå den talte form. Når disse former er markeret, udtales de på en fremhævet måde:
dat is mijn boek (det er min bog!)
jeg , jouw & jouJou "du" er et personligt pronomen og jouw "din, ta, tes" en besiddende determinant :
Der er visse udtryk, der bruger denne form for sammentrækning.
I udtrykkene "til to, til tre, til ti" bruger vi generelt met z'n + tallet + -en . Højttaleren kan dog også specificere, om han er inkluderet i gruppen ( sæt os ...).
Et eksempel: Ze moesten met z'n tienen voortspelen . = "De skal have fortsat med at spille ti. "
Eksempel: forbedring af Jan → ZIJN-forbedring er perfekt (hans rettelse); forbedring af de fouten → forbedring ERVAN (deres)
En besiddende determinant på hollandsk, men ikke på franskImidlertid er nogle udtryk parallelle med dem, der bruges på fransk. Eksempel: ”Det hele er i hovedet, dreng. »→ Het zit Allemaal i koppen, mand! Disse er hovedsageligt (men ikke udelukkende) metaforiske udtryk, hvor kropsdele tages billedligt.
På basis af accentuerede besiddende determinanter kan vi danne besiddende pronomen. De bruges til at undgå gentagelse af et substantiv forud for en besiddende determinant.
Dat is jouw / mijn / pen (ur) en dat er de (het) mijne / give / zijne / hare / elleve / hunne .
På det talte sprog finder vi snarere udtrykkene: die / dat van mij (jou, hen).
Med jullie er den eneste mulige form die / dat van jullie .
Så: det er din kopje ikke, det er det fra ham ... det er dit arbejde ikke, det er det fra hendes… det er elleve jassen ikke, det er den af jullie.
De samme former kan være både determinanter og pronomen:
Ken I die jongen / dat girl? = "Kender du denne dreng / denne pige? "
Jeg vinder disse skoene bedre og dør. = "Jeg finder disse sko bedre end dem." "
BeskæftigelseProksimal
(udtrykker noget tæt) |
Distal
(udtrykker noget fjernt) |
|
---|---|---|
Navnet eller fortilfælde er feminint, maskulin eller flertal | Deze | Dø |
Navn eller fortilfælde er neutral ental | Sagde | Dat |
0 - nul | ||||
1 - één | 2 - to | 3 - drie | 4 - vask | 5 - vijf |
6 - zes | 7 - zeven | 8 - acht | 9 - negen | 10 - din |
11 - alf | 12 - twaalf | 13 - dertien | 14 - veertien | 15 - vijftien |
16 - zestien | 17 - zeventien | 18 - achttian | 19 - negentien | 20 - twintig |
21 - éénentwintig | 22 - tweeëntwintig | 23 - drieëntwintig | ... | ... |
30 - dertig | 40 - veertig | 50 - vijftig | 60 - zestig | 70 - zeventig |
80 - tachtig | 90 - negentig | 100 - honderd | 1000 - duizend | 1.000.000 - en million |
Vi skriver één med de to akutte accenter, når der er risiko for forveksling med den ubestemte artikel; de er homofoner, men ikke homografier.
Generelt tager flertalsord -en i slutningen eller kun -n, hvis den allerede ender på -e .
Vi tilføjer -s Hvis ordet ender i -El , -EM , -er , -aar , -en , -je , ie . Men: forel bliver forellen og toestel bliver toestellen .
Vi tilføjer -s Hvis ordet ender i -a , -o , -i , -u
For ord, der ender med -heid , skal du erstatte slutningen med -heden
Undtagelser:
[Diminutiv] = [Navn] + - (t) i
Pigen = det er jeg
Den kortet ( f ) = af kart ( f )
den lille kort ( f ) = het kaartje ( n )
Flag = af vlag , det lille flag = het vlag ge tje
Krave = af ketting , det lille krave = het kettin k je
Bilen = af auto , vognen = het auto o tje
Træet = af bommen , busken = het bommen p i
For en person
emne | supplere | ||||
---|---|---|---|---|---|
tonic | træg | tonic | træg | ||
ental | 1 st person, | ik | ('k) | mig | mig |
2P (nuværende) | jij | jeg | Spil | jeg | |
2P (understøttet, sg./pl.) | u | - | u | - | |
2P (belgisk, sg./pl.) | gij | alder | u | - | |
3P | hij "han" zij "hun" het (neutral) |
(-ie) ze ('t) |
hem "ham, den, den" haar "den, ham" het |
('m) (' r) ('t) |
|
flertal | 1P | vi | vi | vi | - |
2P neutral | jullie | - | jullie | - | |
3P | zij | ze | hen "the, them", hun ( COI + prep.) |
ze |
For én ting
Emne | Supplement |
---|---|
ental og kønsneutral (het) | het |
ental og maskulin køn (hij) | søm |
ental og feminin (ze) | ze |
flertal (dø) | dø |
Deres former er de samme som dem af de komplementære personlige stedord undtagen for de 2 nd (polerede former) og 3 rd personer, for hvilke zich anvendes.
eks. :
Ingen | Udsagnsord | Stedord |
---|---|---|
Ik | var | mig |
Tor | var spildt | I / u (zich) |
Hij / ze / het | var spildt | sig |
Vi | wassen | vi |
Jullie / u | wassen | jeg (jullie) / u (zich) |
Ze | wassen | sig |
Bemærk :
Pronomenet "zich" kan indledes med en præposition. Eksempel: Hij heeft geen geld bij zich. ( Han har sine penge med sig. )
Det gensidige pronomen "elkaar" oversætter det franske "se", "nous", "vous" (= hinanden)
eks. : Ze ontmoeten elkaar om drie uur. (De mødes klokken tre.)
Bemærk :
Ligesom pronomenet "zich" kan "hinanden" forud for en præposition.
Pronomen tager et e :
Der er flere situationer afhængigt af pronomenets funktion:
Emne eller direkte objektkomplementNormalt dø , undtagen når antecedenten er neutral ( het-woorden) ental dat .
a) Det foregående betegner en person: præposition + wie
b) Det foregående betegner en ting: ord sammensat af waar + præposition
Advarsel: disse ord kan deles.
Et adjektiv kan have to former:
Hvis adjektivet er en attribut , forbliver det uforanderligt:
Eksempler:
Hij er mooi. - Min cykel er blå. - Jeg er lille. - Min broek er nat. - De auto er stor.
Alle adjektiver her er attributter og forbliver derfor uændrede. Hvis adjektivet er en epitel (hvis det er foran ordet, kvalificerer det), tilføjer vi en - e til adjektivet:
Hij is een mooie jongen. - Det er en blå cykel. - Een kleine hond.
Særtilfælde: når følgende tre betingelser er opfyldt, forbliver adjektivet uforanderligt:
Et minde om at huske dets tre betingelser er ordet SIN ( S ingular, N eutre, I ndefined ).
Het huis: Ik woon in een mooi huis.
Nej - e fordi de tre betingelser er opfyldt: 1 ° het huis (navnet er i ental) 2 ° navnet er udefineret (uden artikel ):Het water: Hij drinkt Ø koel water
Nej -e fordi de tre betingelser er opfyldt: 1 ° het vand (navnet er i ental) 2 ° navnet er udefineret (determinant een ):Het meisje: Ik speel met twee jonge meisjes
Vi har brug for en -e her, fordi de tre betingelser ikke er opfyldt: 1 ° substantivet er i flertal (meisjes) 2 ° der er en bestemt determinant, to :Fra auto: Jan heeft een nieuwe auto.
Vi har brug for en -e her, fordi de tre betingelser ikke er opfyldt: 1 ° auto (navnet er i ental) 2 ° navnet er udefineret (determinant een ):Bemærkninger:
Det Holland har en dobbelt klassificeringssystem for overlegenhed: vi bruger endelsen -er for sammenlignende: jong "ung" ~ jonger "yngre" Mooi "pretty" ~ mooier "smukkere". Begrebet sammenligning introduceres af dan (end på engelsk): ouder dan haar leraar "ældre end hendes lærer". I andre tilfælde kan du også bruge meer "plus" ( mere på engelsk, mehr på tysk), hovedsageligt med adjektiver af udenlandsk oprindelse: interessant "interessant" ~ mere interessant "mere interessant".
Der er også en række uregelmæssige former:
Følelse af det positive | okay så | lille | en masse | talrige | med glæde |
Positiv | godt / wel | weinig | mange | menige | gerne |
Sammenlignende | bedre | mindre | meer | meer | liever |
Superlativ | bedst | mindst | mest | mest | kæreste |
Komparativet af mindreværdighed bruger kun perifrasen, konstrueret på samme måde som for overlegenhed, men med adverb minderen "mindre" for komparativet ( minder hoog "mindre høj end", minder nieuw "mindre nylig end"). Ligestilling udtrykkes af korrelationen zo ... als ... ( zo hoog als een ander "så stor som en anden").
I nogle sjældne tilfælde kan endelig dan erstattes af als , især på det talte sprog.
Superlativet er adjektivet med suffikset -st for eksempel: Het huis van Emiek er het mooist .
OTT ( Onvoltooid Tegenwoordige Tijd ) svarer på fransk til den nuværende kode.
eks. ik werk - jeg arbejderOVTOVT (Onvoltooid Verleden Tijd) svarer på fransk til det ufuldkomne vejledende.
eks. ik werkte - Jeg arbejdedeO.Tk.T.O.Tk.T. ( Onvoltooid Toekomende Tijd ) svarer på fransk til det enkle fremtidige vejledende.
eks. ik zal werken - jeg vil arbejdeOVTk.T.OVTk.T. ( Onvoltooid Verleden Toekomende Tijd ) svarer på fransk til den nuværende betingede.
eks. ik zou werken - jeg ville arbejdeMountainbikingVTT ( Voltooid Tegenwoordige Tijd ) svarer på fransk til den tid, der blev ringet op. Træning: S + Hebben eller Zijn + C + PP
eks. ik heb gewerkt - Jeg arbejdedeVVTVVT ( Voltooid Verleden Tijd ) svarer på fransk til det vejledende plus-end-perfekt.
eks. ik had gewerkt - jeg havde arbejdetV.Tk.T.V.Tk.T. ( Voltooid Toekomende Tijd ) svarer på fransk til den vejledende fremtid tidligere.
eks. ik zal gewerkt hebben - Jeg vil have arbejdetVVTk.T.VVTk.T. ( Voltooid Verleden Toekomende Tijd ) svarer på fransk til den tidligere betingede.
eks. ik zou gewerkt hebben - Jeg ville have arbejdetPå hollandsk bruges det passive meget ofte. → På nederlandsk bliver det passief mange brugt.
Den passive er udformet med den ekstra worden eller zijn + en participium Det passive med word eks. Fra auto bliver versleept. Bilen er repareret. De automatisk vil versleept blive. Bilen repareres. De auto zou versleept bliver. Bilen ville blive repareret. Det passive med zijn eks. De auto er versleept. Bilen er blevet repareret. De auto zal versleept zijn. Bilen er blevet repareret. De auto zou versleept zijn. Bilen ville være blevet repareret. Når verbet er passivt, introduceres agentkomplementet med ordet door . Eksempel: Hij wordt door his friends geholpen. / Hij is door zijn ma en pa geholpen (om de auto de te verslepen).Verbet zijn svarer på fransk til verbet "at være". Verbet hebben svarer på fransk til verbet "have".
tid | biord |
---|---|
forbi | tå |
til stede | nøgen |
fremtid | dan |
Det er nyttigt at sammenligne disse adverb med pronomen:
type | stedord | udlejning | fransk |
---|---|---|---|
personale | het | er | y, i |
dæmon. tæt | sagde | i går | her |
dæmon. langt | dat | der | det |
forhør. | hvad? | hvor? | eller? |
ubestemt | noget | ergens | et eller andet sted |
negativ | niets | nergener | ingen steder |
generel | gå | overal | over hele |
Ofte er præposition + pronomenkombination erstattet af et pronominal adverb . Vi erstatter pronomenet med et tilsvarende lokativt adverb og præpositionen med dets adverbiale form (prepositional adverb):
For nogle præpositioner adverbial form er forskellig fra præpositionen selv:
Der er også præpositionelle adverb der mangler en tilsvarende præposition:
Nogle præpositioner mangler en adverbial form, såsom via , tijdens .
Personlige pronominal adverbDe består af er + præposition. Hvis der er et eller flere andre komplement, opdeles de pronominale adverb på følgende måde: "er" placeres normalt efter det konjugerede verb og præpositionen i slutningen af sætningen.
eks. : Het boek ligt op zijn bureau ➪ Het boek ligt erop
Udskiftning er obligatorisk i dette tilfælde. Præpositionen + pronomenkombinationen: * op + het findes ikke.
På trods af alt beholder de elementer, der generelt placeres i slutningen af en sætning, dette sted:
+ Er + komplement + infinitiv (1) / adskillelig partikel (2) / participium (3)
eks. :
• "er" er placeret:
eks. :
Gisteren lag zijn broek nog op de stoel ➪ Gisteren lag zijn broek er nog op.• Når der transformeres til et adverb, ændrer nogle præpositioner form:
• Når adverbet skal erstatte en præposition + en person, skriver vi den samme præposition + det passende pronomen.
eks. :
Vader wacht altijd op moeder ➪ Vader wacht altijd op haar. Demonstrative pronominal adverbeks. :
• De består af "waar" + præposition, der erstatter præposition + "wat" -konstruktion. De kan også opdeles, og præpositionsadverbet placeres derefter i slutningen af sætningen.
• De elementer, der normalt placeres i slutningen af en sætning, beholder dette sted:
➪ ADVARSEL + FORBEREDELSE (eller efter kompl.) + V + S + KOMPL. + INFINITIV (1) / Separerbar del (2) / sidste del (3)eks. :
Ordet waarom? (hvorfor?) opdeles ikke ofte
• Når det kommer til mennesker, er træningen som følger: FORBEREDELSE + WIE
eks. : Op wie wacht vader al lang?
Relative pronominal adverb• De består også af "waar" + præposition og kan også splittes. De bruges, når antecedenten er en ting eller et dyr.
eks. : Het huis, waaraan we dachten, var al verkocht.
• For en person bruger vi stadig præposition + "wie" formation
eks. : De kinderen, op wie de leraar wacht, zijn vrolijk.
I dette tilfælde betragtes den pronominale erstatning som lidt kendt, især skriftligt, men den høres dog mere og mere.
Nogle præpositioner, der mangler et adverb, skal bruge et relativt pronomen:
Sådanne konstruktioner bør undgås, fordi pronomen som dewelke (som) er arkaiske.
De ubestemte, negative, generelle pronominale adverbPronomenet iets , niets , alles erstattes af ergens , nergens og overal, men de adverbiale udtryk, der dannes, er altid skrevet opdelt:
hij zit aan alles ➪ hij zit overal aan (han rører ved alt) ( zall spellen bruges med en Y) Jeg har et problem med noget . ➪ Ik heb ergens een probleem mee.Infinitivet afvises i slutningen af sætningen, fordi det er en underordnet sætning: Ik heb beslist te studeren. = "Jeg besluttede at studere. "
Der er altid dig med verbet wensen
Eksempler: Jeg har besluttet med mine venner til Amerika te gaan.
Vi bruger dig :
Efter bestemte verb: schijnen, blijken, lijken, denken, wensen, hopen, verlangen, hoeven, proberen, beginnen , alle positionelle verb i enkle tider: staan, zitten , liggen osv.
Efter visse præpositioner: zonder ... te (= uden), alvorens ... te (= før), om ... te (= for), i stedet for ... te (= i stedet for), na .. dig (efter)
Vi bruger dig ikke med følgende verber:
- modehjælpestoffer : zullen, mogen, willen, moeten, kunnen ;
- opfattelsesord: horen, voelen, zien ;
- gaan, komen, blijven, laten ;
- hjælp, leren, doen, vinden .
GEEN eller NIET
Vi bruger geen "ingen, nej ..." for at betyde fraværet af noget:
Jeg har en bil . = "Jeg har en bil. »/ Jeg har ingen bil. = "Jeg har ikke en bil. "At blive knyttet til den partitive i negationerne på fransk “ pas de… ”.
O vil sige “ geen… ” i stedet for “ niet een… ”, ingen placeres derfor i stedet for en → Ik heb een huis gekocht “Jeg købte et hus” bliver ik heb geen huis gekocht “Jeg har ikke købt hjemmefra ”.
Ellers bruger vi ikke til at udtrykke negationen, som i:
https://www.nlfacile.com/het-de-neerlandais_2_98392.htm
https://www.nlfacile.com/nom-genre-neutre-neerlandais_2_28523.htm
http://www.passion4teq.com/articles/de-het-regles/
http://www.taalblad.be/woordleer/de-of-het-
http://apprendrelenl.blogspot.be/p/de-ou-het.html
https://onzetaal.nl/taaladvies/de-het-algemene-regels/