Daphne Bavelier

Daphne Bavelier Billede i infobox. Biografi
Uddannelse Massachusetts Institute of Technology
Graduate Normal School for Young Girls
Aktiviteter Forsker , neurobiolog , universitetsprofessor
Andre oplysninger
Arbejdede for University of Rochester , Georgetown University (1997-1999) , University of Rochester (2000-2002) , University of Rochester (2002-2004) , University of Rochester (2009-2013) , Universitetet i Genève (siden2011) , University of Rochester (siden2013)

Daphné Bavelier er professor og forsker i kognitiv neurovidenskab ved Universitetet i Genève og har specialiseret sig i indflydelsen af ​​nye teknologier på den menneskelige hjerne, især videospil.

Biografi

Efter uddannelse i biologi ved École normale supérieure de jeunes filles (klasse i 1985) opnåede hun sin doktorgrad i hjerne- og kognitiv videnskab ved Massachusetts Institute of Technology i Boston og uddannede sig i plasticitet i den menneskelige hjerne ved Salk Institute , San Diego. , redigeret af Helen Neville . Hun arbejdede først i Neurologiafdelingen ved Georgetown University , derefter i 1999 i Department of Cognitive and Brain Sciences ved University of Rochester .

Hun er medstifter af Akili Interactive , et amerikansk firma, der udvikler terapeutiske videospil og deltager i ekspertkomiteer fra World Economic Forum , såsom projektet New Vision for Education: Unlocking the potential of technology.

Forskning

Pioner inden for forskning inden for indflydelse af videospil på kognitive evner. Hans arbejde fokuserer på skydespil. ”De er ekstremt komplekse og variable,” forklarer hun. Spillere skal holde øje med mange objekter samtidigt og bliver konstant bombarderet med ny information. ".

Hans forskning har vist, at actionspil udvikler kognitive evner i hjernen.

Ikke-spillere, der udsættes for action-videospil, forbedrer deres kontrastfølsomhed og deres evne til at opdage gråtoner. De er også i stand til at registrere nye oplysninger hurtigere og blive bedre multitasking. De kunne også forbedre synsstyrken i det amblyopiske øje .

I juni 2012 holdt hun en TED-konference  : "  Din hjerne på videospil  " ( Din hjerne på videospil ), set mere end 7 millioner gange.

Forskel

I 2019 modtog hun Klaus J.Jacobs forskningspris med en million franc for sit arbejde med at fremme hjernens plasticitet og læring gennem leg.

Publikationer

Daphné Bavelier er forfatter eller medforfatter af mere end hundrede videnskabelige publikationer, herunder:

Noter og referencer

  1. https://www.archicubes.ens.fr/lannuaire#annuaire_chercher?identite=Bavelier .
  2. "  Akili Interactive Labs, Inc. - Relationship Science  " , på relationshipscience.com (adgang til 7. marts 2020 )
  3. Yvonne Vahlensieck , "  Videospil, et aktiv for beskæftigelse  " , på Horizons - Det schweiziske magasin for videnskabelig forskning ,8. marts 2018(tilgængelige på en st december 2020- )
  4. "  Actionspil udvikler hjernens kognitive kapacitet - Pressemeddelelser - UNIGE  " , på www.unige.ch ,12. december 2017(adgang til 7. marts 2020 )
  5. Science-et-vie.com , “  Forbedrer videospil reflekser? - Science & Vie  ” , på www.science-et-vie.com ,19. december 2017(tilgængelige på en st december 2020- )
  6. (i) KS Grøn og D. Bavelier , "  Handling-Video-Leg Erfaringer Alters den rumlige opløsning af Vision  " , Psychological Science , vol.  18, nr .  1,1 st januar 2007, s.  88-94 ( ISSN  0956-7976 , PMID  17.362.383 , PMCID  PMC2896830 , DOI  10.1111 / j.1467-9280.2007.01853.x , læse online , adgang 1 st december 2020- )
  7. (in) Daphne Bavelier, "  Ted Talk - Your brain is video game  " på Ted (adgang til 7. marts 2020 )
  8. Olivier Bot, "  En pris på en million franc til en neurovidenskabsmand i Genève  ", Tribune de Genève ,9. juli 2019( ISSN  1010-2248 , læse online , adgang 1 st december 2020- )
  9. "  Daphné Bavelier modtager Klaus J. Jacobs Research Prize 2019 - Universitetet præsenterer sig selv - UNIGE  " , på www.unige.ch ,10. juli 2019(adgang til 7. marts 2020 )
  10. "  Bavelier, Daphne | Archive ouverte UNIGE  ” , på archive-ouverte.unige.ch (adgang 7. marts 2020 )

Tillæg

Bibliografi

eksterne links