Åbn uddannelsesressourcer

Udtrykket åbne uddannelsesressourcer ( OER , det engelske " Open Educational Resources ") betyder "undervisningsmateriale, læring og forskning i det offentlige område eller frigivet med en licens til intellektuel ejendomsret til brug, tilpasning og gratis distribution".

Faktisk med Internettet og især udviklingen af World Wide Web blev en global bevægelse lanceret af lærere og pædagoger, universiteter, fonde, der sigter mod at skabe og distribuere gratis og gratis uddannelsesressourcer (kurser, manualer, uddannelsessoftware osv.) . OER'er implementeres især af OpenCourseWare- bevægelsen og i visse online træningskurser (MOOC'er).

OER-konceptet var inspireret af de relaterede begreber om fri software og open source , open data og open access , men om kreationer af uddannelsesmæssig karakter (kurser, forelæsninger, tutorials osv.).

Den er også afhængig af gratis eller åbne licenser, såsom åbne Creative Commons- licenser , såsom CC-BY og CC-BY-SA, som ved brug af Copyleft- klausulen garanterer gensidighed ved deling i tilfælde af ændring og distribution.

Betegnelsens oprindelse

Dette udtryk blev først vedtaget på UNESCO-forummet i 2002 om indvirkningen af gratis kursussoftware til videregående uddannelse i udviklingslande arrangeret af UNESCO med William and Flore Foundation Hewlett og WCET, det vestlige andelsselskab for uddannelsestelekommunikation.

Definition

Rapporten fra UNESCO-forummet fra 2002 definerer OER som følger: 'Den anbefalede definition af åbne uddannelsesressourcer er: Den åbne levering af uddannelsesressourcer, muliggjort af informations- og kommunikationsteknologier, til konsultation, brug og tilpasning af et brugerfællesskab til ikke -kommercielle formål. '

Open Educational Resources (OER) er digitale materialer, der stilles til rådighed frit og gratis for undervisere, studerende og elever til at genbruge eller endda ændre til undervisning, læring og forskning.

OER blev også drøftet på det andet globale forum om kvalitetssikring, akkreditering og anerkendelse af kvalifikationer (Juni 2004, UNESCO , Paris). Åbne uddannelsesressourcer (OER) er defineret som:

Læringsressourcer: kursussoftware, indholdsmoduler, studieobjekter, studerendes support- og vurderingsværktøjer og som online studiemiljøer
Støtteressourcer for lærere: Værktøjer til lærere og støttemateriale, der sætter dem i stand til at oprette, tilpasse og bruge OER samt undervisningsmateriale og andet undervisningsredskab til lærere
Ressourcer til at sikre kvaliteten af uddannelse og uddannelsesmæssig praksis

Forhold til gratis software

De fleste OER-samfund bruger gratis software til at udvikle deres indhold. Gratis software, generelt eller dedikeret til undervisning (inklusive kursusudstyr) kan i sig selv udgøre OER.

Projekter

Sugar Labs lancerede et projekt i 2011 for at erstatte lærebøger med digitale ressourcer distribueret under Creative Commons- licenser . Den FLOSS Manualer fundament støtter projektet med dets booki platform .
Eliademy lancerede i 2015 Crowdsourcing af online kurser (Creative Commons licens). Online uddannelse platform ( e-læring ) planer om at vært omkring 5.000 OER kurser, som kan genbruges af andre lærere ved udgangen af 2015.
data.abuledu.org, der blev lanceret i 2010, består i at opbevare, formidle og indeksere alle de gratis uddannelsesressourcer (i ikke-delbare granulater) i AbulÉdu- projektet i henhold til SCOLOMFR-standarden. Alle disse granulater samles derefter som avancerede uddannelsesressourcer i de forskellige AbulÉdu-software.
Siden 2013 har Éducation et Numérique-foreningen tilbudt et forfattermiljø, der giver lærere mulighed for at oprette digitale ressourcer under Creative Commons-licenser (CC BY). Ressourcerne føjes automatisk til open access-kataloget (catalog.education-et-numerique.org).
Den Soha-projektet (Open videnskab som en kollektiv redskab til udvikling af den magt til at handle og kognitiv retfærdighed ) er blevet udviklet siden 2014 gratis uddannelsesmæssige og videnskabelige ressourcer beregnet til universiteterne afrikanske og haitianske, i samarbejde med foreningen videnskab et bien commun .
Khan Academy er en nonprofitorganisation, der blev grundlagt i 2006 af Salman Khan. På princippet om "at tilbyde uddannelse af høj kvalitet til alle, overalt", offentliggør webstedet et gratis sæt på over 2.200 mini-lektioner online via videoundervisning gemt på YouTube, der dækker matematik, datalogi., Historie, økonomi, fysik, kemi , biologi, astronomi, musik, billedkunst og økonomi.

Noter og referencer

UNESCO-definition
Magali Loffreda , " Metoder til cirkulation af uddannelsesressourcer, og især OER: Valg og design af ressourcer af lærere " ,marts 2017(tilgængelige på en st december 2018 ) :"24",s. 50.
Alexis Kauffmann, " Privilege the Creative Commons Attribution License (CC BY) in Education " , på Framablog , Framasoft ,2009(adgang til 13. august 2013 ) .
(i) "Udskiftning af lærebøger"
(i) server test på platformen booki
(i) " Åbne undervisningsressourcer og Creative Commons " på Eliademy | Demokratisering af uddannelse med teknologi ,16. marts 2015(adgang til 17. marts 2015 )
Romain Wenz og Agnès Simon, " Automatiske værktøjer til rapportering i biblioteker, eksperimenter omkring data.bnf.fr-projektet ", bbf , vol. 57, nr . 15,2012( Læs online , adgang 1 st december 2018 ).

Se også

Bibliografi

Relaterede artikler

eksterne links

Artikel på UNESCOs websted
Artikel på OECD-webstedet
REL-AF : Åbne uddannelsesressourcer i det frankofoniske Afrika, hostet på wikieducator
Wikimemories , afhandlingers afslutning
Åbn Access Wiki
Portal med fransktalende tematiske digitale universiteter, fri adgang til uddannelsesressourcer på universitetsniveau inden for de store vidensfelter.
Klassikere fra samfundsvidenskab fra UQAC , University of Quebec i Chicoutimi.
BESKATNING uqtr.ca , åbne uddannelsesressourcer fra University of Quebec i Trois-Rivières

Åben uddannelse

(fr) Dakar-erklæring om åbne uddannelsesressourcer (UNESCO, OIF, AUF), marts 2009
(en) Et digitalt arkiv for åbne uddannelsesressourcer
(en) European Journal of Open, Distance and E-Learning
(en) Erklæring om uddannelse åben
(en) Åbne lærebøger Erklæring om hensigt
(en) Forbindelser - Deling af viden og samfund
(en) Open Education Community
( fr ) Open Learning Initiative Åbne og gratis kurser ved Carnegie Mellon University .
(en) Cape Town Open Education Declaration ;
(da) Artiklen om Uddannelsesteknologi: " På vej mod et globalt læringsudvalg " ( Arkiv • Wikiwix • Archive.is • Google • Hvad skal jeg gøre? ) : ccLearn. Af Ahrash Bissell og Jamie Boyle.
(en) OER-undersøgelsen af Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling
(da) OER Grapevine - en wiki- og e-mail-liste, der bringer OER-projektledere sammen for at brainstorme om OER-udviklingsspørgsmål og -strategier
(da) Åbn uddannelsesressourcer og praksis - et diasshow med lyd og artikel, der udforsker åbne uddannelsesressourcer og praksis i en tertiær uddannelsesinstitution.
(da) OER Commons - et undervisnings- og læringsnetværk, der giver brugerne mulighed for at tilføje kontekst til OER på tværs af samlinger.
(en) Self The SELF Platform - finansieret af Den Europæiske Union - sigter mod at være den centrale platform med uddannelses- og uddannelsesmateriale af høj kvalitet om fri software og åbne standarder.
(en) Open-Of-Course - en flersproget og interaktiv portal til åbent indholdskurser og selvstudier.
(en) Åben uddannelsesmæssig praksis og ressourcer: OLCOS Roadmap 2012. Open eLearning Content Observatory Services (OLCOS) Red.: Geser, Guntram (2007).
(en) OER-tutorials En samarbejdsudvikling med OLCOS-projektkonsortiet til støtte for oprettelse, genbrug og deling af OER-materiale.