University of Nîmes

UNISMER Logo-Unimes-COUL.jpg Billede i infoboks. Historie og status
Fundament 2007
Type Universitet i Frankrig
Lovlig kontrakt Offentlig etablering af videnskabelig, kulturel og faglig karakter
Officielt navn University of Nîmes
Formand Benoît Roig ( d ) (siden2019)
Direktør Samir Seddouki ( d ) (siden2020)
Medlem af Languedoc-Roussillon universiteter
Internet side www.unimes.fr
Nøgletal
Studerende 4.627 (2016)
Lærere 62 (2010)
Budget 8.401.016  € (2009)
Beliggenhed
By Nimes
Land Frankrig

Den Universitetet i Nîmes er et universitet beliggende i Nîmes i Gard afdeling i Frankrig skabt i 2007 , og er en af de fem universiteter i Academy of Montpellier . Det efterfølger University Centre for Training and Research (CUFR) i Nîmes, oprettet i 2002 fra omgruppering af de lokale grene af de tre universiteter i Montpellier .

Komponenterne ved universitetet er spredt over fire steder i bydelen Nîmes. Dens vigtigste placering er i Fort Vauban nord for centrum af Nîmes; det har et sekundært sted ved Les Carmes i byens centrum samt en etablering i videnskabsparken Georges Besse i den sydlige del af byen. Et fjerde sted, Hoche-stedet, åbnede dørene i starten af ​​skoleåret 2013 og ligger i et miljøområde, der er under ombygning, Place du Président Doumergue, nær rue Hoche, øst for byens centrum.

Det har også været medlem af "  Université Montpellier Sud de France  " forsknings- og videregående uddannelsescenter siden dets oprettelse i 2009 .

Historisk

Første universitetsflytning

De første universitetsstrukturer, der blev åbnet i Nîmes, var komponenter fra University of Montpellier , derefter efter 1969 , af de tre Montpellier-universiteter. De første afdelinger i IUT åbnede i 1968 , og samme år blev der åbnet en juridisk kapacitet. Dette sidste kursus blev afsluttet i 1971 med åbningen af ​​en fuld første cyklus i jura. Siden 1972 har byen også haft et komplet kursus af medicinske studier. IUT blev en fuldgyldig IUT i 1992 .

Mod oprettelsen af ​​universitetet

I begyndelsen af 1990'erne udtrykte flere lokale myndigheder deres begunstigelser over projektet om at oprette et universitet i Nîmes . I 1990 gik den regionale planlægnings- og udviklingsplan for Languedoc-Roussillon-territoriet i retning af et fuldt udbygget universitet og tegnede en parallel med oprettelsen af Perpignan-universitetet, som i sin tid havde gjort det muligt for det at udvikle sig. '' undgå studerendes afgang til naboområdet. I 1995 afspejler den regionale plan for videregående uddannelse og forskning ånden i lokalsamfundene, som også går ind for oprettelsen af ​​et universitet: "Oprettelse af et universitet med fuld service er en langvarig efterspørgsel. Forretningskredse og valgt embedsmænd i Nîmes, men det pålægges nu særlig akuthed på kort sigt ”. Samme år sagde borgmesteren i Nîmes, at han ønskede at flytte fra 2000 fra universitetet i Nîmes til et universitet i Nîmes.

I modsætning til de politiske magter var de fleste universiteter i Montpellier på det tidspunkt modstandere af bemyndigelsen af ​​deres strukturer i Nîmes. For Montpellier I betød oprettelsen af ​​et universitet i Nîmes opdeling af dets medicinske fakultet og derfor reduktion af dets numerus clausus . For Montpellier II var situationen ambivalent, fordi den anerkendte Nîmes-identiteten for en afdeling af dets UFR for videnskaber, samtidig med at den modsatte sig oprettelsen af ​​et universitet med fuld service. Fraværet af et forskergruppe i Nîmes gjorde det vanskeligt at oprette et fakultet , og dette ville også have betydet tilknytningen til IUT i Nîmes med 1.000 studerende på det tidspunkt og et forskningspotentiale. Vigtigt for universitetet. Endelig gjorde Montpellier III , det eneste lokale universitet til fordel for et autonomt universitet i Nîmes , åbningen af ​​undervisningen i denne by det muligt at aflaste dets hovedcampus efter en kraftig stigning i antallet. Af disse forskellige årsager har moderuniversiteterne ikke koordineret deres handlinger på stedet for det nye universitet.

Projekt

Der forventes flere scenarier for oprettelsen af ​​det nye universitet, og i 1995 , 1998 og 2000 oprettes tre missioner af ministeriet med ansvar for videregående uddannelser for at undersøge deres gennemførlighed.

Der er formuleret et "universitet i det store delta" -projekt, et projekt der planlægger at samle Nîmes-stedet med University of Avignon . Nærheden mellem disse to byer og Arles såvel som de afgørende oplevelser fra multisite-universitet, der er oprettet i tidligere år, betyder, at projektet blev støttet fra 1997 af formandskabet for University of Avignon , som således håber at gå ud over grænsen for 10.000 studerende, men også af ministeriet for national uddannelse i en rapport fra 2000 . Modstanden mod dette projekt er imidlertid stærk, fordi de berørte byer, på grænsen af ​​to regioner, tre afdelinger og to akademier, afhængigt af forskellige forvaltninger, men også fordi projektet kunne passere til en form for annektering af Nîmes- stedet af University of Avignon, oprettet i 1984 . Fra 2000 blev dette projekt afvist.

Et ”University of Nîmes” -projekt formuleres også med to mulige tilgange. Et temauniversitet blev således foreslået fra 1995- missionen , centreret om temaet "kulturarvsudviklingsvidenskab", men dette blev afvist af Montpellier-universiteterne. De kritiserer dette projekt for ikke at have et tilstrækkeligt sammenhængende tema med etableringsprojekterne som defineret i de fireårige kontrakter og frygter også at skulle opgive nogle af deres færdigheder og deres discipliner. I 1999 foreslog ministeriet for national uddannelse en anden tilgang ved at inkludere Nîmes på en liste over seks byer, hvor det foreslog at oprette teknologiske universiteter , men projektet forblev på det tidspunkt uden opfølgning.

Endelig blev der i en rapport fra 2000 fra ministeriet for national uddannelse fremhævet to nødsituationer vedrørende Nîmes-stedet på det tidspunkt, nemlig at give det en identitet og autonomi, men også at finde en juridisk løsning og institutionel. EPA 's status er derefter privilegeret, og denne ser dagens lys ved et dekret af16. april 2002, tilknyttet universiteterne i Montpellier .

Skabelse og udvikling

Universitetsuddannelses- og forskningscenteret

Centret blev oprettet i 2002 som et minimum og samler ikke alle de universitetskomponenter, der er til stede i Nîmes . Hverken IUT fra Nîmes eller den medicinske gren tilslutter sig EPA , en IUT kan ifølge de gældende tekster ikke knyttes til denne type struktur.

Vanskeligheder opstår også med de universiteter, der er til stede i Montpellier . De EPA rester knyttet til disse universiteter, og derfor afhænger retningslinjerne i sine to egne råd, men også på de ni råd i tre Montpellier universiteter. Således, når akkrediteringsanmodningerne fra den litterære sektor ved universitetet i Nîmes sendes til ministeriet via University of Montpellier III , har de alle en ugunstig mening formuleret af sidstnævnte. I juli 2003 blev ingen af ​​de aftaler, centret havde til at indgå med hvert af dets hjemmeuniversiteter, godkendt af det, specielt med problemer for validering af eksamensbeviser eller for organisering af forskning. Der opstår også konflikter om de begavelser, som universiteterne modtager fra ministeriet i henhold til antallet af studerende, universiteterne i Montpellier nægter at vende tilbage til Nîmes-centret de bevillinger, der blev modtaget i 2003 for sine studerende.

Universitet

Virksomheden opnår status som universitet ved dekret nr .  2007-733 af7. maj 2007. Dens første præsident, Jacques Marignan, blev valgt i december samme år. Det får også adgang til udvidede færdigheder på1 st januar 2011og vedtog sine endelige vedtægter i 2012 . Det deltager i PRES University Montpellier Sud de France-projektet med status som associeret medlem, da det blev lanceret i 2009 , såvel som i de udbud, hvor det deltager inden for rammerne af det store lån .

I 2010 så universitetet også projektet igen i Nîmes om at oprette et andet universitet i form af et teknologisk universitet støttet af University of Troyes og af stedfortræder Yvan Lachaud , men afvist af flere medlemmer. fra universitetet.

University of Nîmes blev valgt i 2011 som den støtteinstitution for University Training and Research Center of Mayotte , oprettet ved dekret af12. oktober 2011, og hvis vedtægter er inspireret af Nîmes-etableringen. Idecember 2012, Emmanuel Roux bliver valgt til præsident, efterfulgt af Jacques Marignan, inden Benoît Roig efterfølger ham igen januar 2019.

Komponenter

Uddannelsesafdelinger

Universitetet er opdelt i tre pædagogiske afdelinger med hensyn til undervisningsaktiviteter. Denne midlertidige struktur arves fra det gamle universitetscenter, og en endelig struktur skal vedtages i 2012 .

  • Afdelingen Psykologi, breve, sprog og historie ledes af Pierluigi Graziani. I 2011 havde det omkring 1.500 studerende tilmeldt fire licenser, en professionel licens samt en kandidatuddannelse. Det er placeret på Vauban-stedet.
  • Afdelingen for videnskab og kunst ledes af Patrick Meffre. I 2010 havde det lidt under tusind studerende tilmeldt tre licenser, fem professionelle licenser og en master. Det ligger på webstedet Les Carmes, i centrum af Nîmes til undervisning i biologi, fysik-kemi, matematik og datalogi, i George Besse-parken til undervisning i geokemi og på stederne Vauban og Hoche til undervisning i anvendt kunst og design.
  • Afdelingen for lov, økonomi og ledelse ledes af Nicolas Font. I 2011 havde det omkring 1.400 studerende tilmeldt to bachelorgrader, fire professionelle licenser, to kandidater og doktorgradsspecialiteter. Det er placeret på Vauban-stedet.

Dokumentationstjeneste

Virksomheden har en dokumentationstjeneste, der administrerer universitetets dokumentarfonde. Det administrerer et 3000 m 2 bibliotek på Vauban-stedet  , åbent 56 timer om ugen. Dette er opdelt i flere arbejdsrum, et multimedierum og et træningsrum. De andre steder, som også kan have et arbejdslokale, leveres af midler fra Vauban-webstedet. Et årligt budget på 180.000 euro afsættes til nye erhvervelser, hovedsageligt orienteret mod studerendes behov, hvoraf en tredjedel afsættes til køb af elektroniske ressourcer.

70% af de studerende bruger biblioteket. Dokumentlånene er nede i perioden 2008 - 2010 med et fald på 5% og derefter med 7%, og på samme tid stiger forbindelserne på den online dokumentarportal med en stigning på 45% og derefter med 58%.

Undervisning og forskning

Uddannelse

I starten af ​​det akademiske år 2010 tilbyder universitetet i Nîmes i alt ni bachelorgrader , ti professionelle bachelorgrader og fire kandidatgrader , hvor sidstnævnte tilbydes sammen med andre universiteter i regionen.

Den generelle licens udstedes i flere felter, som derefter opdeles i omtaler og derefter specialiteter. Det tilbydes på universitetet en Arts-Letters-Languages-licens, der har 3 omtaler (Applied Arts / Design, Languages, Modern Letters), en Law-Economics-Management-licens med 2 omtaler, en Human and Social Sciences licens, med 2 nævner og en videnskab, teknologi, sundhedslicens med 2 omtaler. Under deres evalueringer foretaget af AERES opnåede en af ​​disse nævner karakteren B og otte vurderingen C. Derudover organiserer universitetet undervisningen i professionelle licenser  ; disse gik fra seks omtaler i 2007 til ti i 2009 .

Ligeledes tildeles kandidatuddannelsen inden for flere områder, som derefter opdeles i omtaler, derefter specialiteter og muligvis veje. Dette universitet tilbyder en kandidatgrad i design med speciale i social innovation, en kandidatuddannelse i sundhedsbiologi med en specialitet, to kandidater i psykologi med en specialitet, en kandidatgrad i offentlig ret med to specialiteter samt en kandidatuddannelse i privatret med en specialitet .

En efteruddannelsestjeneste leveres også af universitetet. Dette blev oprindeligt administreret af University of Montpellier 2, som var ansvarlig for det indtil 2008 , da University of Nîmes overtog ledelsen. I 2009 havde 45 deltagere, der deltog i grunduddannelse, samt 31 tilmeldte universitetseksaminer.

Internationale relationer

Universitetet er involveret i generelle udvekslingsprogrammer som Erasmus og er også knyttet til udenlandske universiteter ved bilaterale aftaler. For Europa er tre aftaler aktive med spanske universiteter, og andre lande som Italien, Tyskland og Sverige er også repræsenteret. Idecember 2009blev der underskrevet yderligere aftaler, der udvidede universitetsnetværket til lande i Amerika ( Cuba , Florida ), Afrika ( Algeriet , Marokko , Centralafrikanske Republik ) eller Asien ( Irak ).

Antallet af studerende, der er berørt af disse protokoller, varierer. Cirka tyve universitetsstuderende uddannes hvert år på et partneruniversitet, hvor Quebec er destinationen for næsten halvdelen af ​​dem. Den indgående mobilitet er lavere med i alt 23 udenlandske studerende med ankomsten om fem år, fra 2005 til 2010 . Blandt denne indkommende befolkning, som følger af en Erasmus udveksling repræsentere i perioden 2003 - 2008 mellem 0 og 0,47% af universitetets studerende, der placeres etableringen mellem 69 th og 82 nd  stedet for de franske universiteter for denne type aftale . Lærerne er også bekymrede over disse udvekslinger. Udenlandsk personale kan stole på finansiering fra regionen , og omkring ti lærere blev modtaget på denne måde mellem 2006 og 2010 .

Forskning

Det meste af forskningen udført på universitetet udføres i laboratorier tilknyttet andre universiteter. 76% af lærerforskerne var derfor tilknyttet eksterne enheder i 2010 , Montpellier- universiteterne fungerede som tilsynsmyndighed for seksten af ​​deres laboratorier, Aix - Marseille- universiteterne for fire af deres laboratorier, hvoraf 3 blev omplaceret, hvoraf de resterende fire vejledere var delt mellem virksomheder i Bordeaux , Grenoble , Lyon og Paris . Den menneskelige arbejdsstyrke udgjorde i 2010 ca. 42 lærer-forskere og 15 lektorer med doktorgrads- og doktorandstuderende. Forskningsfelterne svarer til de fleste af universitetets undervisningsområder: kemi, biologi, datalogi, matematik, fysik, geovidenskab, breve, sprog, historie, kunst og design, planlægning, informationsvidenskab, økonomi, psykologi, jura. Universitetsrådet stemte for anerkendelse af seks interne "laboratorier" i sin samling den9. december 2010. Et projekt for en føderativ forskningsstruktur omkring emnet teknologisk risiko er i gang.

Fremme af forskning involverer afholdelse af videnskabelige begivenheder som f.eks. Tilrettelæggelse af kollokvier eller seminarer, samt tilrettelæggelse af aktiviteter beregnet til et publikum, der ikke er universitet, såsom "Forskernes nat", "Fête de Science" eller " Mardis d'Unîmes ”. Forskere beskæftiger sig også med rådgivning, ekspertise og innovationsaktiviteter, og universitetet er vært for forskningsaktiviteter udført af eksterne partnere.

Siden 1 st januar 2015, byder University of Nîmes velkommen til sit første forskningshold, der er mærket.

Placeringer

Universitetets aktiviteter er spredt over tre steder, der alle er beliggende i byen Nîmes, og en fjerde åbner i 2013 . Forvaltningen af ​​disse afhænger af forskellige vedtægter, hvor Vauban-området tilhører staten, mens de to andre steder lejes af universitetet.

Vauban-webstedet

Den Vauban stedet er beliggende i en gammel citadel af samme navn. Det blev bygget mellem 1687 og 1688 af Nîmes Jacques Cubizol og af arkitekten af ​​kong Jacques Papot, baseret på planer udarbejdet af en ingeniør fra kong Louis XIV , Jean François Ferry, inspireret af Vaubans arbejde . Siden blev efterfølgende brugt som et fængsel fra 1820 under navnet "  Central tilbageholdelseshus for Gard-afdelingen" og resten indtil juni 1991 , hvor det blev rehabiliteret af arkitekten Andréa Bruno for at omdanne det. På et universitetssted og derefter indviet. på11. oktober 1995.

På dette websted er undervisnings- og forskningscentre inden for kunst , jura , økonomi og AES , breve og psykologi samlet på 15.230  m 2 . Det inkluderer også flere infrastrukturer såsom det største universitetsbibliotek eller spisesteder.

Carmelite-webstedet

Carmelite-stedet ligger i centrum af Nîmes, i en bygning bygget på stedet for den tidligere karmelitkirke. Det blev ødelagt i anden halvdel af det XIX th  århundrede at gøre plads til en "Renaissance Theatre", som giver stedet dets nuværende facade. Det blev ødelagt to gange ved brand, første gang i 1885 , derefter6. juni 1893efter at være genopbygget i 1887 , idet navnet "Théâtre de la Scala" blev taget forbi. Siden oplevede efterfølgende flere anvendelser, herunder et stormagasin, "Dames de France", før webstedet blev omdannet til en universitetsstruktur. Det nuværende videnskabelige sted blev indviet i 1998 .

Webstedet samler over 5.330  m 2 størstedelen af ​​den videnskabelige del af virksomheden med undervisningsaktiviteter i biologi, kemi, matematik, datalogi og fysik samt forskningslaboratorierne LCBO (Laboratory of Bio-Organic Chemistry: http: //lcbo.unimes.fr/ ) og MIPA (matematik, datalogi, fysik og applikationer: http://mipa.unimes.fr/ ). Det huser også en bioteknologisk forretningsinkubator og har også et bibliotek og et cafeteria.

GIS-siden

Beliggende i Georges Besse videnskabelige park, syd for bymæssigheden, samler dette 700 m 2 sted  geovidenskabsundervisningscentret samt GIS (ISotopic Geochemistry) forskningslaboratorium.

Hoche-Sernam-distriktet

Hoche-Sernam-distriktet er et udviklingsprogram på omkring tyve hektar beliggende øst for byen, og hvor universitetet til sidst skal have omkring 20.000  m 2 for at oprette sit hovedcenter der. Det gamle hospice på stedet skal omdannes til at rumme tusind studerende fra generelle og professionelle områder, og det land, der tidligere var besat af hæren og SNCF, skal rumme studenterboliger, et videnskabscenter samt andre livsstrukturer.

Den første del af denne campus er inkluderet i projektkontrakten Stat - Region 2007 - 2013 , og den første studenterbolig vil blive leveret i starten af ​​skoleåret 2010. Den første del skal afsluttes i 2012 med ombygningen af gamle hospice. Den anden del, der lanceres i 2012, vedrører videnskabspolen.

Studieliv

Sociologi

90% af universitetets studerende er indskrevet i bachelorstudier og 5% i kandidatstudier. Postgraduate studerende er tilmeldt et af partneruniversiteterne. Befolkningen er 75% kvinder. Disse studerende repræsenterer omkring en tredjedel af de studerende, der er tilmeldt bymidten i Nîmes , og 5% af de studerende, der er tilmeldt Languedoc-Roussillon .

Med hensyn til studerendes oprindelse kommer de geografisk fra Nîmes og dets afdeling for 90% af dem og er på 47,3% stipendieholdere , det vil sige 18% mere end gennemsnittet af akademiet . 75% af dem besidder en generel studentereksamen , 17% har en teknologisk studentereksamen , 7% har en professionel studentereksamen , og tre fjerdedele af de førsteårsstuderende fra førsteholdere. Derudover skifter 65% af de studerende universitet under deres kursus mod 36% for University of Perpignan eller 24% for University of Montpellier III .

Studenterforeninger

De associerende aktiviteter udføres på det institutionelle niveau af en vicepræsident "undervisning, hjælp til succes og studieliv" og af en studerendes vicepræsident udpeget af præsidenten for universitetet og som følge af et kontor for livsstuderende , sammensat udelukkende af valgte studerende. Projekter, der udføres inden for denne associerede ramme, kan genkendes inden for rammerne af studier op til fem ECTS i licensens første og andet år. Der ydes støtte til tusind euro pr. År tildelt studielivskontoret samt af 75% af solidaritets- og udviklingsmidlerne til studerendes initiativer til de forskellige associerede projekter.

Fjorten foreninger er opført på universitetet, hvoraf de fleste er sektorforeninger. De havde ikke en dedikeret boligstruktur i 2010 , men et projekt af denne type blev besluttet samme år. De fleste af aktiviteterne er også koncentreret på Vauban-stedet. I 2011 blev studenterhuset åbnet og byder studenterforeninger velkommen i 4 lokaler på 11 kvadratmeter.

Demografisk udvikling

Demografisk udvikling af universitetsbefolkningen

Demografisk udvikling (linje 1)
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
3 059 3 269 2 931 3 225 3 437 3 190 3.005 3 276
Demografisk udvikling (linje 2)
2010 2011 - - - - - -
3 414 3 362 - - - - - -

Se også

Relaterede artikler

Eksternt link

Kilder

Bemærkninger

  1. universiteterne i det sydlige Bretagne , den Littoral , og Artois blev skabt i begyndelsen af 1990'erne på denne model
  2. Den aeres evaluerer grader i fire kategorier, A +, A, B og C

Referencer

  1. Dekret nr. 2007-733 af 7. maj 2007 om oprettelse og foreløbig organisering af universitetet i Nîmes
  2. Agenturet for evaluering af forskning og videregående uddannelse januar 2011 , s.  31
  3. Agentur for evaluering af forskning og videregående uddannelse januar 2011 , s.  30
  4. National Evalueringsudvalg januar 2004 , s.  68
  5. National Evalueringsudvalg januar 2004 , s.  69
  6. National Evalueringsudvalg januar 2004 , s.  70
  7. Nationalevalueringskomité januar 2004 , s.  71
  8. Nationalevalueringskomité januar 2004 , s.  72
  9. National Evaluation Committee januar 2004 , s.  73
  10. National Evalueringsudvalg januar 2004 , s.  74
  11. Agenturet for evaluering af forskning og videregående uddannelse november 2010 , s.  21
  12. "  1 st januar: 90% af autonome universiteter" , Le Figaro 29. december 2010, tilgængelig på www.lefigaro.fr 19 januar 2011
  13. Agentur for evaluering af forskning og videregående uddannelse november 2010 , s.  5
  14. Dekret nr. 2012-614 af 30. april 2012 vedrørende universitetet i Nîmes
  15. Præsentation af de stiftende medlemmer, associerede medlemmer og partnere for PRES University Montpellier Sud de France , University Montpellier Sud de France, hørt på www.pres-univ-montp.fr den 19. januar 2011
  16. "Montpellier: præsidenterne for de 3 universiteter præsenterer Idex-projektet" , Le Parisien, 4. januar 2011, hørt på www.leparisien.fr den 19. januar 2011
  17. Philippe Jacqué, "Et teknologisk universitetsprojekt deler Nîmes" , Le Monde, 3. maj 2010, hørt på www.lemonde.fr den 27. maj 2010
  18. Agathe Beaudouin, "Vi kan ikke tage en skoæske og skrive" universitet "på den," Midi Libre, fredag ​​den 30. april 2010, hørt på www.midilibre.com den 27. maj 2010
  19. Agathe Beaudouin, "Unîmes, en model for University of Mayotte" , Midi Libre, 20. februar 2012, hørt på www.midilibre.fr den 17. juni 2012
  20. Guillaume Mollaret, "Emmanuel Roux valgt til præsident for universitetet i Nîmes" , i Educpro , 10. december 2012, hørt på www.letudiant.fr den 10. december 2012
  21. "  Benoît Roig, fremtidig præsident for Unîmes  " , på La LettreM ,16. januar 2019(tilgængelige på en st oktober 2020 ) .
  22. [1]
  23. Agency for Evaluation of Research and Higher Education November 2010 , s.  20
  24. Agency for Evaluation of Research and Higher Education November 2010 , s.  14
  25. Agenturet for evaluering af forskning og videregående uddannelse januar 2011 , s.  32
  26. Valorisering af forskning , University of Nîmes, hørt på www.unimes.fr den 18. januar 2010
  27. Agency for Evaluation of Research and Higher Education November 2010 , s.  19
  28. Erasmus-programmet, fransk rangliste over de bedste franske universiteter efter akademisk år , agenturet Europe-Education-Training France, juli 2010, s.  1 , konsulteret på www.europe-education-formation.fr den 12. januar 2011
  29. Lærere-forskere og forskere , University of Nîmes, hørt på www.unimes.fr den 18. januar 2011
  30. http://www.unimes.fr/fr/recherche/equipes.html , University of Nîmes, konsulteret på www.unimes.fr den 8. januar 2014.
  31. "  Chrome Laboratory  " (adgang til 13. marts 2015 )
  32. Agentur for evaluering af forskning og videregående uddannelse november 2010 , s.  24
  33. Historie af webstederne ved University of Nîmes , University of Nîmes, konsulteret på www.unimes.fr den 19. januar 2011
  34. Præsentation af webstederne , University of Nîmes, konsulteret på www.unimes.fr den 19. januar 2011
  35. Georges Mathon, "Les Carmes à Nîmes et la parish Saint-Baudille" , 2005, konsulteret på www.nimausensis.com den 19. januar 2010
  36. “Nîmes om 10 år: Hoche-Sernam, en ødemark” , L'Express, 11. december 2008, konsulteret på www.lexpress.fr den 18. januar 2011
  37. Nîmes i morgen - Hoche Sernam , Ville de Nîmes, konsulteret på www.nimes.fr den 18. januar 2011
  38. Agentur for evaluering af forskning og videregående uddannelse november 2010 , s.  11
  39. Agentur for evaluering af forskning og videregående uddannelse november 2010 , s.  15
  40. Claudine Peretti, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2003-udgave, Imprimerie Nationale, s.  155 , ( ISBN  2-11-093455-7 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  41. Claudine Peretti, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2004-udgave, Imprimerie Nationale, s.  159 , ( ISBN  2-11-094345-9 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  42. Claudine Peretti, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2005-udgave, Imprimerie Nationale, s.  175 , ( ISBN  2-11-095390 X ) , konsulteret på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  43. Statistiske benchmarks og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2006-udgave, Imprimerie Nationale, s.  179 , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  44. Statistiske benchmarks og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2007-udgave, Imprimerie Nationale, s.  181 , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  45. Statistiske benchmarks og referencer til uddannelse, uddannelse og forskning , 2008-udgave, Imprimerie Nationale, s.  173 , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  46. Daniel Vitry, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2009-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  175 , ( ISBN  978-2-11-097805-9 ) , konsulteret på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
  47. Michel Quéré, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2010-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  173 , ( ISBN  978-2-11-097819-6 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 17. september 2010
  48. Michel Quéré, Statistiske benchmarks og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2011-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  175 , ( ISBN  978-2-11-097810-3 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 2. september 2011
  49. Michel Quéré, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2012-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  177 , ( ISBN  978-2-11-099368-7 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 30. august 2012

Bibliografi

Dokument, der bruges til at skrive artiklen : dokument brugt som kilde til denne artikel.