| Fødsel |
21. januar 1887 Tallinn |
|---|---|
| Død |
11. juni 1967(i en alder af 80) Enfield |
| Nationaliteter |
Tysk amerikansk |
| Uddannelse |
Rhine Frederick William University of Bonn Humboldt University of Berlin ( doktorgrad ) (indtil1909) |
| Aktiviteter | Psykolog , universitetsprofessor , filosof |
| Arbejdede for | University of Göttingen , Humboldt University of Berlin |
|---|---|
| Mark | Psykologi |
| Medlem af |
American Psychological Association American Academy of Arts and Sciences American Academy of Sciences (1947) |
| Tilsynsførende | Carl Stumpf |
| Priser |
APA-pris for fremragende videnskabelig bidrag til psykologi (1956) Wilhelm Wundt-medalje ( d ) (1962) |
Wolfgang Köhler ( Tallinn ,21. januar 1887 - 11. juni 1967) er en tysk psykolog og en af grundlæggerne af fitnesspsykologi sammen med Max Wertheimer og Kurt Koffka .
Wolfgang Köhler blev født i Tallinn i den estiske regering af tysk-baltiske forældre . Da han var seks år gammel flyttede hans familie til at bosætte sig i Tyskland . Han studerede ved universiteterne i Tübingen , Bonn og derefter Berlin . I 1909 afsluttede han sin afhandling om psykoakustik under vejledning af Carl Stumpf .
Han fortsatte sin forskning om hørelse ved universitetet i Frankfurt, hvor han mødte Max Wertheimer og Kurt Koffka , de to andre grundlæggere af formens psykologi . Fra 1913 til 1920 blev han direktør for den antropoide forskningsstation for Royal Preussian Academy of Sciences på Tenerife på De Kanariske Øer , hvor han blev tvunget til at blive under krigen. Det var på dette tidspunkt, at han førte lys over fænomenet pludselig læring ( indsigt ) hos store aber. I 1917 beskrev han denne forskning i bogen "Intelligensen af højere aber" ( Intelligenzprüfungen an Anthropoiden ). I 1920 vendte han tilbage til Tyskland, og fra 1920 til 1935 underviste han ved Universitetet i Berlin og blev direktør for Institut for Psykologi. Det var i løbet af denne tid, at han skrev Gestaltpsykologi , udgivet i 1929.
Da nazisterne kom til magten , kritiserede han åbent deres racistiske politik og blev derefter tvunget til at forlade Tyskland for godt i 1935. Derefter blev han professor ved Swarthmore College i Pennsylvania, hvor han underviste indtil 1955. Han tilbragte derefter et år ved Institute for Avanceret studie i Princeton blev derefter professor ved Dartmouth College .
Han modtog den første Distinguished Scientific Contribution Award fra American Psychological Association , som han senere blev præsident for.
En af Köhlers mest kendte resultater er hans beskrivelse af fænomenet indsigt i problemløsning i chimpansen . Köhler beskriver, hvordan dyret stopper efter flere mislykkede forsøg og derefter pludselig ser ud til at finde en ny løsning ved at omorganisere elementerne i problemet.
Denne analyse er direkte imod idéen om at lære ved forstærkning, der adfærdes af behaviorister som et tilstrækkeligt princip til at tage højde for al menneskelig eller dyrs adfærd. Eksistensen af indsigt forhindrer faktisk i at reducere problemløsning til konditionering .