Type | Oxford University College , University Building |
---|---|
Del af | Oxford University |
Konstruktion | 1517 |
Patrimonialitet | Klasse I opført monument ( d ) (1954) |
Internet side | www.ccc.ox.ac.uk |
Adresse |
OX1 4JF Oxfordshire , England Storbritannien |
---|
Kontakt information | 51 ° 45 '03' N, 1 ° 15 '13' V |
---|
Den Corpus Christi College er en bestanddel kollegium af University of Oxford , etableret i 1517.
Corpus Christi College, hvis fulde navn er "The President and Scholars of the College of Corpus Christi in the University of Oxford" blev grundlagt i 1517 af Richard Fox , biskop i Winchester og rådgiver for kong Henry VIII . Fox havde oprindeligt til hensigt at træne munkene der, men han besluttede til sidst i renæssancens ånd at gøre det til en verdslig ramme, dedikeret til humaniora og videnskab. Fox overvåger opførelsen af den centrale bygning toppet af et tårn, refektorium, bibliotek og kapel. Catherine of Aragon besøger kollegiet, ligesom humanisten Erasmus, der lejer biblioteca trilinguis under sit ophold hos Thomas More . Teologen Jean Louis Vivès underviser på kollegiet, da han var lærer for den fremtidige dronning Marie Tudor .
Flere lærere i kollegiet er centrale Prota I religiøse stridigheder i XVI th og XVII th århundreder. Reginald Pole , universitetslærer og ærkebiskop af Canterbury , henvendes til pave. Richard Hooker, en tidligere studerende, bliver en berømt protestantisk teolog. John Rainolds, professor og syvende kvorumspræsident, bidrager til redigering af King James Bible (1611). Endelig John Keble , en universitetsstuderende, så en professor i Oriel College , er en af initiativtagerne til Oxford Bevægelse i XIX th århundrede. Navnene på Robert Bridges , William Hailey, John Ruskin er også knyttet til kollegiet.
Kollegiet ligger mellem Christchurch Meadow og Themsen .
Kollegiet er hjemsted for 248 studerende og 108 studerende, alumnerforeningen kendt som "Old Corpuscles" har 4.000 medlemmer. 20% af bachelorstuderende er af britisk oprindelse, hvoraf halvdelen har afsluttet deres gymnasiale uddannelse i offentlige skoler, mens 50% af de postgraduate studerende er fra tredive forskellige lande.