Francois Taddei

Francois Taddei Billede i infobox. François Taddei talte under ENMI 2013 (Interviews om den nye industrielle verden) i Centre Pompidou . Fungere
Direktør
for tværfagligt forskningscenter
Biografi
Fødsel 5. august 1967
Montreuil
Nationalitet fransk
Uddannelse École polytechnique
Université Paris-Sud ( doktorgrad ) (indtil1995)
Aktiviteter Genetiker , lærer-forsker
Andre oplysninger
Arbejdede for Paris-Descartes Universitet
Områder Pædagogik , uddannelsesvidenskab
Tilsynsførende Miroslav Radman
Priser Insermpris i grundforskning

François Taddei , født 5. august 1967 i Montreuil-sous-Bois , er en fransk forsker inden for " evolutionær og medicinsk molekylær genetik " og inden for uddannelse. Efter en ingeniørkarriere omdirigerede han sin forskning mod genetik. Leder af afdelingen "Frontiers of Living and Learning" ved Paris-V University og støttet af Bettencourt-Schueller Foundation , opretter han innovative pædagogiske tilgange som Savanturiers-École de la recherche. François Taddei og Ariel Lindner var således med til at grundlægge Center for Interdisciplinary Research (CRI) i Paris. Han arbejder aktivt for innovation inden for uddannelse og co-skriver eller administrerer forskellige rådgivende dokumenter til det franske ministerium for national uddannelse .

Karriere

Transportørstart

Ingeniør blev genetiker, François Taddei, leder et Inserm- team ved Paris-Descartes University, der arbejder med systemteknik og evolutionær dynamik. Han er en anerkendt specialist i evolution og fortaler for tværfaglige tilgange både inden for forskning og uddannelse, ligesom hans far, Dominique Taddei , tidligere universitetspræsident, tidligere stedfortræder for Vaucluse og økonom.

Han er en polytechnic kandidat , han er en generel ingeniør for broer, vand og skove, en doktorgrad i genetik og direktør for forskning hos Inserm . Han er forfatter til adskillige publikationer i internationale videnskabelige tidsskrifter som Nature , PNAS , PLoS eller Science .

Oprettelse og ledelse af IRC

Han grundlagde med Ariel Lindner det Center for Interdisciplinary Research , dedikeret til udvekslinger ved grænserne mellem discipliner, han dirigerer en stol af Unesco og Sorbonne-Paris-Cité Universitet på videnskaberne for læring, støttet af finansiering IDEFI af fremtidige investeringer og dedikeret til træne dem, der ønsker at genopfinde måder at lære på, at undervise og forske. Han leder frontières du vivant doktorgradsskole ved Sorbonne-Paris-Cité , Paris-Diderot og Paris-Descartes universiteter, der byder studerende velkommen, der ønsker at udforske grænserne mellem discipliner, og som nu åbner op for grænserne for læring og opdagelsesgrænser muliggjort ved udvikling af nye teknologier. Med Ange Ansour er han oprindelsen til projektet "  Savanturiers  " på forskerskolen, der er blevet indsat i tyve skoler i Paris rådhus siden starten af ​​skoleåret 2013.

Bidrag til uddannelsesscenen

Deltagelse i forskellige arbejdsgrupper om fremtiden for forskning og videregående uddannelse bidrog François Taddei især til "Frankrig 2025" (Strategisk diagnose: ti udfordringer for Frankrig), til overvejelser fra Europa-Kommissionen om rolle kreativitet i uddannelse, udvikling af den nationale strategi for videregående uddannelse og det strategiske orienteringsråd for Frankrigs Universités Numériques.

I en rapport om undervisningen til OECD, François Taddei indikerer, at XXI th  århundrede alle bør have lært, hvordan man lærer, at samarbejde og til at bruge alle tilgængelige viden, herunder dem, stillet til rådighed af nye teknologier. Den foreslår, at uddannelsessystemer inspireres af en "kultur af spørgsmålstegn", en ny maieutik , bedste internationale praksis, og den understøtter oprettelsen af ​​steder og værktøjer dedikeret til at dele erfaringer mellem innovatører. Det foreslås at bruge de nye tilgange til deltagende videnskab og videnskabelige opdagelsesspil til at åbne træning gennem forskning for så mange mennesker som muligt.

Anerkendelser

François Taddei blev Ashoka Fello w for sin rolle som en bærer af ændring i inden for uddannelse og er blevet opfordret til at give en lang række konferencer om uddannelse såsom på TED xParis . Han blev udnævnt i det sidste High Council of Education den4. april 2012af præsidenten for Det Økonomiske, Sociale og Miljømæssige Råd og sidder i de videnskabelige råd fra Generaldirektoratet for Skoleuddannelse og Universcience . François Taddei har modtaget følgende forskelle.

Stole

Udmærkelser og priser

Publikationer

Noter og referencer

  1. http://www.cri-paris.org/index.php?lang=fr
  2. Artikel François Taddei, Dominique Sciamma, to veje, det samme ønske om at ændre verden
  3. Corinne Bensimon, "  Seks milliarder autodidakter  ", Befrielse ,14. april 2009( læs online , hørt 23. august 2020 ).
  4. http://u1001.org/pages/francois.html
  5. http://cri-paris.org
  6. http://www.iscc.cnrs.fr/spip.php?article1827
  7. http://www.cri-paris.org/da/ecole-doctorale-fdv/
  8. http://www.video-link.com/12/2013/tedxparis-2013-ange-ansour-la-maitresse-et-la-fourmi-une-nouvelle-fable-a-lecole.html
  9. Louise Tourret, "  Børneforskere: videnskabelig forskning som læringsmodel  " , om Frankrigs kultur ,26. marts 2020(adgang til 26. marts 2020 ) .
  10. http: // www.
  11. Emmanuelle Bastide, “  7 milliarder naboer - 1. Hvad bruges MOOC til?  » , På rfi.fr ,17. januar 2014(adgang 23. august 2020 ) .
  12. http://www.cri-paris.org/docs/OCDE-fracois-taddei-FR-fev2009.pdf
  13. http://www.cahiers-pedagogiques.com/Inventer-une-nouvelle-maieutique.html
  14. http://fr.euronews.net/2010/09/24/bonus-francois-taddei/
  15. "  Den nye amatørvidenskab  " , på InternetActu.net (adgang til 23. august 2020 ) .
  16. "  Ashoka Fellow François Taddéi  " , om Ashoka / Everyone a Changemaker (adgang 23. august 2020 ) .
  17. http://www.tedxparis.com/2010/francois-taddei .
  18. . http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/04/04042012Accueil.aspx#systeme .
  19. François Taddei , “  CV François Taddei domstol  ” , på https://cri-paris.org , 2015 .
  20. "  Æresdoktorer 2020 - Deling af viden  " .
  21. "  Eureka-prisen - pristagere 2019  " .
  22. "  Nominering i kunst og bogstaver - sommeren 2018  " .
  23. http://www.esf.org/activities/euryi/awards/2005/francois-taddei.html .
  24. http://www.fondationbs.org/C_les_programmes/C1_medical/C1_B_prix/#aller2003 .
  25. "  Vinderne af priserne fra 2000 til 2005  " , på inserm.fr (hørt 24. marts 2013 ) .
  26. (in) "  Universiteter X.0: Integrering af nye uddannelses- og forskningsværktøjer til at opbygge netværk af ideer, samarbejdende vidensbyggere og læringsrum for at omdanne verden til en udviklende global campus åben for alle  " , Center for forskning og tværfaglighed ,2009, s.  12 ( læs online , konsulteret den 12. januar 2019 ).
  27. "  Rapport: Mod et læringssamfund  " .
  28. "  " En plan til co-build et lærende samfund "  " .
  29. François Taddei , læring i det 21. århundrede , Calmann-Levy ,19. september 2018, 400  s. ( ISBN  2702163424 , online præsentation ).

eksterne links