Fundament | 1990 |
---|---|
Type | Ingeniøruddannelse |
Officielt navn | Centralskolegruppe |
Sprogligt regime | fransk |
Medlem af | De bedste industrielle ledere for Europa (TIME) |
Internet side | www.groupe-centrale.com |
Studerende | 6000 |
---|---|
Effektiv | 3 350 |
Universitetsområde | Lille , Lyon , Marseille , Nantes , Paris-Saclay, Metz, Rennes , Beijing , Hyderabad , Casablanca |
---|---|
By | Paris |
Land | Frankrig |
Den Groupe des Ecoles Centrale , tidligere kaldet Intergroupe des Ecoles Centrale , er en gruppe af tekniske skoler oprettet i 1990 associere:
med det formål at øge deres indflydelse, både i Frankrig og internationalt, og fremme det centrale ingeniøruddannelsesprogram (grad 300 ECTS ).
| |
|
Charteret fra Groupe des Écoles Centrale specificerer, at Écoles Centrale deler den samme kultur i virksomhedens tjeneste, især gennem et træningsprogram for den centraliske ingeniør , tværfagligt og med et højt niveau af færdigheder, baseret på:
Rekrutteringen af ingeniørstuderende i Ecoles Centrale de France sker hovedsageligt ved konkurrenceprøve efter de forberedende klasser til grandes écoles . Den vigtigste adgangsvej for centrale studerende er Centrale-Supélec-konkurrencen på programmet med forberedende klasser MP, PSI, PC, PT, TSI for kandidater til stede i Frankrig eller bosiddende i Marokko, Libanon, Tunesien, Gabon eller Elfenbenskysten.
Optagelse af ingeniørstuderende til de centrale skoler foretages også ved konkurrenceprøve efter en ATS-forberedende klasse. Imidlertid er ikke alle centrale skoler tilgængelige i denne konkurrence.
Optagelse af ingeniørstuderende i de centrale skoler udføres også gennem CASTing-processen (konkurrence om optagelse på en ingeniørtitel) for kandidater, der har en videnskabelig licens (L3) -eksamen i overensstemmelse med det europæiske LMD-system eller for kandidater, der har en bachelorgrad.
Optagelse af ingeniørstuderende til de centrale skoler foretages også gennem den internationale TIME- udvælgelsesproces, der giver adgang til et dobbeltuddannelsesforløb for studerende fra bestemte skoler eller universiteter i Europa og fra visse skoler eller universiteter i Canada., Fra Kina, Chile, Brasilien, Indonesien, Japan eller USA og kommer til at studere i to år på en centralskole i Frankrig.
Centralskolerne er involveret i 38 forskningslaboratorier, hvoraf nogle er fælles for flere centrale skoler, hvilket gør det muligt at udvikle forskningssynergier (f.eks. Midler til proceslaboratorier) og skabe trans-centrale laboratorier (Industrial Engineering Laboratory).
Centralskolerne godkender fælles forskningsmestre
Centralskolerne og deres forskningslaboratorier er tilknyttet ph.d.-skoler og samfund af universiteter og institutioner (ComUE).
Centralskolerne har tilladelse til at udstede den nationale doktorgrad under eget navn:
Doktorgradskandidater skal søge direkte på et af de 38 laboratorier, der er tilknyttet Ecoles Centrale.
Akademiske eller industrielle forskningslaboratorier i de centrale skoler har opnået CARNOT Institutes-mærket :
Centralskolerne er præget af en stor international åbenhed inden for det akademiske område og forskningsområdet såvel som inden for industrielle relationer. De mest populære Industrielle Managers for Europa (TID) netværk og ERASMUS-Socrates-programmerne fremme den internationale mobilitet for elever og forskere.
Mobilitet mellem centrale skoler tilskyndes også.
Den Confédération des Associations Centraliennes et Supélec (CAC) samler Association des Centraliens (oprettet i 1862), Association des Centraliens de Lyon (oprettet i 1866), Association des Centraliens de Lille (oprettet i 1877), 'Association des Supélec (oprettet i 1895), Association des Centraliens de Nantes (oprettet i 1922) og Association des Centraliens de Marseille (oprettet i 2006).
Disse foreninger gør det muligt at drive et netværk med 100.000 kandidater i mere end 80 lande og hvert år arrangere begivenheder i Paris, i regionerne og internationalt. Adgang til kalenderen for centrale aktiviteter og begivenheder (offentlige sider og sider med kontrolleret adgang) sker via foreningernes websteder eller stedet for den professionelle intergruppe Centrale-Énergies.
Ressourcer er samlet mellem Ecoles Centrale:
Historien om oprettelsen af den centrale skoler i forskellige byer i Frankrig og spredning af Centrale model i nabolandene (Belgien, Schweiz, Spanien) er resultatet af den industrielle revolution i Europa og fremhæver den fælles skæbne af XIX th århundrede og XX - århundredes "ikke-afhængige skoler fra universitetet, men finansieret lokalt. Dette er tilfældet med skoler, der senere bliver medlem af gruppen Central . De kan klassificeres i denne kategori den centrale skole i Lyon , men også for de byer, der interesserer os, Industrial Institute of the North i Lille, ingeniørskolen i Marseille og Polytechnic of the West i Nantes. "
Efter åbningen af Beijing Central School i 2000'erne blev der åbnet en anden Central School i Indien i Hyderabad ( Telangana ) i samarbejde med Tech Mahindra industrikoncernen : Mahindra École Centrale (siden 2014). Og en anden centralskole i Casablanca , Marokko, der åbnede i 2015. Der er planer om en fremtidig skole i Brasilien.
Nøgledatoer for udvidelse af den centrale model for civilingeniører til industrien er som følger:
"Ånden i LRU-loven ( lov om ansvar og autonomi om universiteter ) bestemmer, at virksomheder er organiseret i tætte geografiske poler": i Frankrig er de centrale skoler hovedlinjerne i alliancer med andre højere læreanstalter, der er tæt på dem og medlemmer af et forsknings- og videregående uddannelsescenter i deres region.
Central skole | Medlem af et comUE |
Allieret til en Business School (ingeniør med dobbelt kompetencestyring) |
Andre alliancer |
CentraleSupélec | Paris-Saclay University (2015) |
ESSEC (2009),
ESCP Europe (2006) |
College of Advanced Studies in the Environment and Bæredygtig Udvikling (1995) |
Lille centrale skole | Lille Nord Universitet i Frankrig (2008) |
EDHEC dobbeltgrad SKEMA Business School (2003) |
Mons Polytekniske Fakultet (Arkitektur) (1989) |
Lyon Central School | Universitetet i Lyon (2007) | Lyon Business School Management School (1998) | Lyon National School of Architecture (2002) |
Nantes Central School | Brittany Loire University (2016) | Audencia (2009) | Nantes National School of Architecture |
Marseille Central School | Nogen |
IAE Aix-en-Provence (2011)
Euromed Management (2012) |
Institut for Politiske Studier i Aix-en-Provence |