I Frankrig er adgang til den første cyklus af højere studier ved universiteter ved lov for alle studerende, der har studentereksamen eller indehavere af et eksamensbevis for adgang til højere studier: 98% af de generelle studenterholdere , 90% af de teknologiske studenterholdere og 45% af de erhvervsmæssige kandidater indehavere fortsætter deres studier.
Årlige offentlige udgifter pr. Studerende i 2012 var € 11.739 (en stigning på 0,9% i forhold til 2011). Mellem 2008 og 2013 forblev de gennemsnitlige udgifter pr. Studerende stabile i Frankrig, mens de steg med 5% i gennemsnittet af landene i Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling (OECD). Denne udgift maskerer faktisk en stor mangfoldighed, da tallene varierer fra € 10.942 for universiteter til nogle gange mere end € 20.000 for visse virksomheder. Disse udgifter stiger dog konstant og er steget med 50% på 30 år .
Den franske enhed er kendetegnet ved et dobbelt snit. På den ene side leveres den offentlige service for videregående uddannelser af universiteter, der er åbne for alle (undtagen sundhedsstudier) og af " grandes écoles ", som rekrutterer studerende ved konkurrenceprøve (i modsætning til universiteter, hvis udvælgelse sker under kurset). På den anden side udføres forskning både af specialiserede offentlige videnskabelige og teknologiske institutioner (EPST) og af universiteter, der har en dobbelt opgave at undervise og undersøge. Det hele er komplekst og kræver stram vejledning gennem hele processen. I 2014 havde ifølge OECD 44,7% af franskmændene i alderen 25 til 34 et højere uddannelsesniveau sammenlignet med 28% af tyskerne i denne aldersgruppe.
Doktorgrad (3) | Doktorgrad (3) | |
Master (2) | DEA - DESS (1) | |
Mestre (1) | ||
Bachelor (3) | Bachelor (1) | |
DEUG (2) | ||
Nuværende LMD- klassesystem |
Old University Degree system |
Der er fire universitetsgrader i Frankrig : studentereksamen , licensen , kandidaten og doktorgraden . Den kandidatgrad blev oprettet i 1999 i forbindelse med reformen LMD , mens de andre tre tilbage til oprettelsen af universitetet i Frankrig af Napoleon I st (dekret17. marts 1808).
Fransk universitetsgrader er statslige grader . Staten har monopol på indkaldelse af grader, de valideres ved underskrift af en minister eller af en person, der har modtaget delegation af underskrift, generelt rektor for akademi på delegation af ministeren med ansvar for videregående uddannelse .
Graderne tildeles indehavere af nationale eksamensbeviser for videregående uddannelse, der leveres under myndighed og på vegne af staten af universiteterne og de institutioner, der er godkendt til dette formål. Graderne kan også tildeles indehavere af bestemte eksamensbeviser, der er specifikke for virksomhederne (tilfælde af kandidatgrad).
Et vist antal rettigheder og privilegier kan være forbundet med disse grader, som kan variere alt efter disciplinerne og formålene. Højere universitetsuddannelseskurser (ekskl. Visse specialiteter såsom medicinske erhverv og andre sundhedsyrker) er opdelt i tre cyklusser.
Samtidig kan eksamensbeviser fra videregående uddannelser, især private eller konsulære , få et "visum" fra staten. De eksamensbeviser, som ministeriet for videregående uddannelse, forskning og innovation er målrettet mod , kan også tildele en ”universitetsgrad”. Der er fire: studentereksamen, licensen , skibsføreren og doktorgraden . Disse karakterer samt tildeling af ECTS-point inducerer europæisk harmonisering. Denne fælles nomenklatur giver studerende mulighed for at få deres uddannelse anerkendt i udlandet af et ækvivalenssystem, der er fælles for hvert land. En bivirkning er stigningen i international studerendes mobilitet: studerende kan vælge at fortsætte deres uddannelse eller karriere i udlandet uden at miste resultaterne af deres uddannelse.
Denne liste, der klassificerer niveaueksamen fra det laveste (niveau 1) til det højeste (niveau 8). Den gamle klassificering fra 1969 gik fra niveau V (CAP, BEP) til niveau I (Master). Den blev erstattet i begyndelsen af 2019. Nomenklaturen i 2019 går derfor fra niveau 1 (børnehaveniveau) til niveau 8 (doktorgrad). Grundlagt i 2019 har det til formål at lette den internationale læsning af træningsniveauer. Det er baseret på 2011 International Standard Classification of Education, der er oprettet af Unesco, og den europæiske kvalifikationsramme, der er oprettet af Den Europæiske Union . 1969-nomenklaturen (fra niveau V til niveau I ) stred mod mange udenlandske systemer.
Nomenklaturen for træningsniveauer anvendes især til statistiske formål til at måle de undersøgelser, der er gennemført af en person. Det bruges inden for national uddannelse , andre ministerier, der udsteder statseksaminer, men også af Pôle emploi til at klassificere jobsøgende efter uddannelsesniveau, af INSEE i forbindelse med folketællingen osv.
År efter Bac |
Gradstitel | RNCP- niveauet for eksamensbeviset | Færdigheder |
---|---|---|---|
- |
Børnehave og grundskole |
Niveau 1 og 2 | Niveau 1 svarer til beherskelsen af grundlæggende viden. Det svarer til børnehave . Niveau 2 certificerer evnen til at udføre aktiviteter og løse almindelige problemer ved hjælp af regler og værktøjer, der mobiliserer professionel know-how. Det svarer til grundskolen . Aktiviteten udføres med et begrænset niveau af autonomi. De etablerede operatører besætter job som vejleder eller ufaglært. Gamle niveau V . |
- | CAP , DNB , CFG | Niveau 3 |
Niveau 3 vidner om evnen til at udføre aktiviteter ved at anvende metoder, værktøjer, materialer og grundlæggende information i en kendt sammenhæng og til at tilpasse gennemførelsesmidlerne og dens adfærd til omstændighederne. Kandidaterne fra CAP , DNB eller tilsvarende beskæftiger job som master- eller ufaglærte. Gamle niveau V . |
Bac + 0 | Baccalaureat | Niveau 4 |
Niveau 4 vidner om evnen til at udføre aktiviteter, der mobiliserer en bred vifte af færdigheder, til at tilpasse eksisterende løsninger til at løse specifikke problemer, til at organisere sit arbejde autonomt i forudsigelige, men skiftende sammenhænge. Bac- kandidater har job som mester eller faglært. Gammelt niveau IV . |
Bac + 2 | BTS , CPGE | Niveau 5 |
Niveau 5 vidner om evnen til at mestre know-how inden for et aktivitetsfelt, at udvikle løsninger på nye problemer, at analysere og fortolke information ved at mobilisere koncepter, at transmittere know-how og metoder. Kandidaterne fra BTS eller tilsvarende beskæftiger job som arbejdstager eller kvalificeret tekniker. Tidligere niveau III . |
Bakke 3 | Licens , FORMÅL | Niveau 6 |
Niveau 6 vidner evnen til at analysere og løse uforudsete komplekse problemer inden for et bestemt felt, at formalisere know-how og metoder og udnytte dem. Kandidater med en bachelorgrad har kvalificerede teknikerjob. Gammelt niveau II . |
Bac + 5 | Mestre | Niveau 7 |
Niveau 7 vidner om evnen til at udvikle og implementere alternative strategier til udvikling af aktiviteten i komplekse sammenhænge såvel som at vurdere risici og konsekvenser af dens aktivitet. Masters kandidater har lederjob . Gamle niveau jeg . |
Bac + 8 | Doktorgrad | Niveau 8 |
Niveau 8 vidner om evnen til at identificere og løse komplekse og nye problemer, der involverer en flerhed af felter, ved at mobilisere den mest avancerede viden og know-how, til at designe og styre forsknings- og innovationsprojekter og -processer. Ph.d.- kandidater holde ledende stillinger. Gamle niveau jeg . |
Disse eksamensbeviser udstedes inden for alle områder (videnskaber, breve, jura, økonomi, sprog, kunst, humanvidenskab osv.), Generelt inden for franske universiteter.
De højere teknikersektioner, der generelt er placeret i gymnasier, giver de studerende mulighed for at forberede sig til det højere teknikercertifikat (BTS) i et specialiseret videregående eller teknologisk felt om to år. Det er lige så muligt at deltage i en ingeniør- eller handelsskole, der i stigende grad åbner sine døre for kandidater fra bac +2. Ikke desto mindre er faktum, at de virksomheder, der tilbyder denne type uddannelse (BTS), er gymnasier. Faktisk hævdes status for videregående uddannelse ikke på grund af manglen på professorer, der er uddannet fra universitetsstaten.
De universitetsinstitutter for teknologi , en del af et universitet, gør det muligt at forberede sig på to år universitet bachelor af teknologi (BUT), tidligere universitetseksamen af teknologi (DUT), i de tertiære eller teknologiske sektorer. Denne uddannelse er beregnet til at være professionel, ofte med en obligatorisk praktikophold og muligheden for at gå direkte ind i arbejdslivet såvel som teoretisk og give mulighed for at tilslutte sig en professionel eller generel licens eller endda en ingeniør- eller handelsskole.
Kunststudier dækker mange områder: plastik , arkitektur , industrielt design , musik , underholdning , grafik , audiovisuel . Undersøgelser kan derfor udføres i meget forskellige virksomheder afhængigt af specialiseringsområdet. Visse tværfaglige kurser på højt niveau er mulige i store offentlige videregående uddannelses- og forskningsinstitutioner såsom National Conservatory of Arts and Crafts .
Studier i forretning eller ledelse kan udføres i et universitetsmiljø , i BTS ( Brevet de Technicien Supérieur ) eller i BUT ( University Bachelor of Technology ). Imidlertid er de populære veje til en karriere inden for disse områder handelshøjskoler . Det er muligt at integrere dem direkte efter kandidatuddannelsen eller efter to års forberedende økonomisk og kommerciel klasse via konkurrencer eller testbanker.
Økonomi og ledelse undersøges for de fleste tilfælde:
Juridiske studier finder sted:
Efter en bac 4 diplom, professionalisering finder derefter sted i specialiserede institutioner såsom jura skoler , notar professionelle uddannelsescentre eller Skolen for Magistrates .
UddannelseLæreruddannelse finder sted på universiteter, i INSPEs undervisningsmastere . Nationale uddannelseslærere rekrutteres derefter gennem konkurrenceprøver. De fire højere normale skoler er beregnet til uddannelse af lektorer og lærer-forskere.
Industri Bogstaver og sprogStudier i litteratur og sprog kan udføres:
Undersøgelserne af medicin, farmaci, odontologi og maieutics finder sted på universitetet. Disse kurser kræver, at du består en konkurrence efter det første år. Undersøgelser inden for medicin varer mindst ni år, dem inden for farmaci og tandpleje seks mindst og studier af maieutik fem.
Undersøgelserne af veterinærmedicin finder sted i forberedende klasse på universitetet i BTS , BTSA eller MEN i de første to år og derefter efter konkurrencen i en veterinærskole i de følgende fem år.
Humaniora og samfundsvidenskabUndersøgelser inden for humanvidenskab kan udføres i forskellige discipliner: filosofi , historiegeografi , sprogvidenskab , arkæologi , psykologi , teologi , antropologi , økonomi , sociologi , uddannelsesvidenskab ... De fleste studerende, der deltager i disse kurser, er generelle studenterholdere , der har en god generel kultur såvel som en korrekt beherskelse af det franske sprog. & Derefter vil de være i stand til at fortsætte deres kandidatkursus, integrere et Institut for Politiske Studier eller tilslutte sig en specialskole.
Videnskab og teknologiUndersøgelser inden for hav- og kystvidenskab dækker tværfaglige sektorer: havbiologi, økologi, miljø, havkemi, jura, økonomi, geografi, geovidenskab, historie, havfysik, teknik. Disse kurser gives på universiteter på kandidatniveau såvel som doktorgrad.
StatskundskabStatskundskab studeres:
Der er to hovedfamilier:
Disse virksomheder er hovedsageligt:
Siden loven om videregående uddannelse og forskning fra 2013 (kendt som Fioraso-loven) kan "non-profit private videregående uddannelsesinstitutioner, der bidrager til public service-missioner for videregående uddannelser […], på deres anmodning anerkendes af Angiv som private videregående uddannelsesinstitutioner af almen interesse efter ordre fra ministeren med ansvar for videregående uddannelse efter høring af det rådgivende udvalg for privat videregående uddannelse ”.
Dette EESPIG- mærke samles1 st september 2019i alt 61 private videregående uddannelsesinstitutioner.
1990 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Universiteter | 1.159.937 | 1.392.531 | 1.425.665 | 1.424.536 | 1.421.719 | 1.399.177 | 1.363.750 | 1.404.376 |
Generelle og sundhedsmæssige discipliner | 1.085.609 | 1.277.066 | 1 311 943 | 1 312 141 | 1.309.122 | 1.285.408 | 1.247.527 | 1 223 717 |
Heraf: univ. | 10.545 | 25 240 | 24 855 | 25.759 | 25,606 | 25,983 | 26.414 | 20.429 |
IUT | 74,328 | 115.465 | 113,722 | 112,395 | 112.597 | 113,769 | 116 223 | 118 115 |
IUFM | 62,544 | |||||||
Store virksomheder | 15.536 | 16.872 | 18 655 | 25,603 | 25 944 | 25,776 | 29.726 | 31,121 |
IUFM i alt | 89.062 | 85.808 | 83 622 | 81.565 | 74,161 | 70.100 | 64.037 | |
STS | 199 333 | 235.459 | 234 195 | 230,275 | 230,403 | 228.329 | 230 877 | 234 164 |
Offentlige mænd | 108,262 | 151,085 | 151.023 | 149 688 | 149.849 | 147.948 | 147 305 | 147.592 |
Offentlige andre ministerier | 9 343 | 13.556 | 12 881 | 12 482 | 12.202 | 11.826 | 11 543 | 11.079 |
Privat | 81.728 | 70 818 | 70.291 | 68 105 | 68 352 | 68.555 | 72.029 | 75.493 |
CPGE | 64.427 | 72.015 | 72.053 | 73 147 | 74.790 | 76 160 | 78.072 | 80,003 |
Offentlige mænd | 52,572 | 59,431 | 59,160 | 60,407 | 61 938 | 62.904 | 64,157 | 66.021 |
Offentlige andre ministerier | 1.419 | 1.694 | 1.715 | 1.772 | 1.708 | 1.677 | 1.680 | 1.694 |
Privat | 10.436 | 10 890 | 11 178 | 10 968 | 11.144 | 11.579 | 12 235 | 12 288 |
Ikke-universitetets regnskabsuddannelse | 5.587 | 7 682 | 7 643 | 7 788 | 7.499 | 7.430 | 7 871 | 8 377 |
Offentlige mænd | 3 951 | 4.680 | 4 875 | 4.909 | 4.979 | 4.910 | 5.151 | 5.280 |
Privat | 1.636 | 3.002 | 2.768 | 2 879 | 2.520 | 2.520 | 2.720 | 3.097 |
Integrerede præparater | 3 965 | 3 323 | 3 271 | 3 309 | 3.058 | 3 162 | 3.835 | 4.066 |
University of Technology | 3.157 | 6.603 | 6,974 | 6 962 | 7 375 | 7.604 | 7 931 | 8.248 |
INP | 8.250 | 12.392 | 12.794 | 12.514 | 12.478 | 12.445 | 7 743 | 6 763 |
Ingeniøruddannelse | 57.653 | 102.407 | 105,007 | 107,219 | 108.057 | 108.846 | 108,773 | 114.427 |
Akademikere | 10.545 | 25 240 | 24 855 | 25.759 | 25,606 | 25,983 | 26.414 | 20.429 |
det UT | 1.689 | 4.075 | 4 321 | 4,511 | 4 838 | 5 118 | 5 450 | 5 795 |
den INP | 5.091 | 9 252 | 9.600 | 9,494 | 9,532 | 9 483 | 5.989 | 4.992 |
Offentlige mænd | 15.461 | 24 128 | 22.550 | 23,525 | 23,431 | 22 342 | 24,290 | 33 644 |
Offentlige andre ministerier | 10 865 | 14 577 | 17.270 | 17 178 | 17.458 | 18 420 | 17 357 | 16 922 |
Privat | 14,002 | 25 135 | 26 411 | 26.752 | 27 192 | 27.500 | 29.273 | 32 645 |
Erhvervs-, ledelses-, salgs- og regnskabsskoler | 46,128 | 74 680 | 80 619 | 83,176 | 88.437 | 87 333 | 95 835 | 100.609 |
Private universitetsundervisningsinstitutioner | 19 971 | 19 644 | 18.058 | 19 820 | 21.306 | 21.024 | 22 225 | 23,219 |
Normale skoler for lærere | 16.500 | |||||||
Højere normale skoler | 2.675 | 3 044 | 3 104 | 3 122 | 3 191 | 3.658 | 3.680 | 4.122 |
Juridiske og administrative skoler | 7.328 | 11,001 | 10 858 | 10.750 | 10.477 | 10.425 | 8,617 | 7.707 |
Kunstneriske og kulturelle gymnasier | 41 988 | 60 366 | 61.444 | 62.864 | 64.598 | 64,531 | 61 834 | 61.617 |
Paramedicinske og sociale skoler | 74.435 | 111,191 | 119,456 | 124 201 | 131 654 | 131,100 | 134.407 | 134.407 |
Andre skoler og uddannelse | 7.515 | 28 716 | 29,322 | 30 653 | 30.692 | 33 255 | 34.072 | 38,242 |
Sammen | 1.717.060 | 2 208 421 | 2 256 150 | 2.269.797 | 2.283.267 | 2 253 832 | 2 231 495 | 2 231 745 |
1960 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Universiteter (undtagen IUT og IUFM) | 214,7 | 637,0 | 804.4 | 1.085,6 | 1.277,5 | 1311.9 | 1312.1 | 1.309,1 | 1285.4 | 1.247,5 | 1 223,7 |
IUT | 24.2 | 53,7 | 74.3 | 119,2 | 113,7 | 112.4 | 112,6 | 113,8 | 116,2 | 118.1 | |
STS | 8.0 | 26.8 | 67,9 | 199,3 | 238,9 | 234,2 | 230,3 | 230,4 | 228.3 | 230,9 | 234,2 |
CPGE | 21.0 | 32.6 | 40.1 | 64.4 | 70.3 | 72.1 | 73.1 | 74.8 | 76.2 | 78.1 | 80,0 |
Andre virksomheder og uddannelse | 66,0 | 130,0 | 215 | 293.4 | 454.3 | 524,2 | 541.8 | 556,4 | 550,2 | 558,8 | 575,7 |
Sammen | 309,7 | 850,6 | 1.181,1 | 1.717,1 | 2 160,3 | 2 256,2 | 2269,8 | 2283.3 | 2 253,8 | 2 231,5 | 2 231,7 |
Byenheder | Studenterpopulation
(2019) |
I alt studerende i
Videregående uddannelse (2019) |
Byenhedspopulation
(indbyggere) |
Område | |
---|---|---|---|---|---|
1 | Paris | 370 240 | 697.566 | 10733 971 | Ile-de-France |
2 | Lyon | 94.067 | 164.387 | 1.651.853 | Auvergne-Rhône-Alpes |
3 | Toulouse | 75.494 | 117.734 | 957 750 | Occitania |
4 | Lille | 69,330 | 119,666 | 1.041.389 | Hauts-de-France |
5 | Bordeaux | 63.307 | 102,127 | 916.569 | Ny Aquitaine |
6 | Marseille - Aix-en-Provence | 61.743 | 94,124 | 1.587.537 | Provence-Alpes-Côte d'Azur |
7 | Montpellier | 57,141 | 79.979 | 434933 | Occitania |
8 | Strasbourg | 48 455 | 64 816 | 465.069 | Great East |
9 | Rensdyr | 44 637 | 68.032 | 333.069 | Bretagne |
10 | Grenoble | 41.578 | 60 720 | 509 860 | Auvergne-Rhône-Alpes |
Den gennemsnitlige udgift pr. Studerende er meget lavere på universiteterne end i forberedende klasser til grandes écoles eller i højere tekniske sektioner. Denne situation har fået Rådet for beskæftigelse, indkomst og social samhørighed til at kvalificere dem som "fattige pårørende til fransk videregående uddannelse". En CNCDH-rapport, der blev offentliggjort i 2021, understreger fattigdom af franske universiteter og bemærker Parcoursups ”bias” , manglen på ressourcer og stigningen i uligheder.
Universiteter | STS | CPGE | Sammen |
---|---|---|---|
€ 10.942 |
13.505 € |
15.015 € |
11.739 € |
Disse tal placerer Frankrig lidt under OECD- gennemsnittet .
Italien | Belgien | Frankrig | Japan | Canada | Sverige | UK | Forenede Stater | gennemsnit af OECD - medlemslande . | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Beløb |
$ 11.172 PPP |
$ 15.911 PPP |
$ 16.194 PPP |
17.883 $ PPP |
$ 21.458 PPP |
$ 23,219 PPP |
$ 25.744 PPP |
$ 27.924 PPP |
$ 15.772 PPP |
Andel af BNP | 1,0 % | 1,4 % | 1,5 % | 1,6 % | 2,5 % | 1,7 % | 1,8 % | 2,6 % | 1,6 % |
I 2012-2013 modtog 654.772 studerende et tilskud baseret på sociale kriterier, hvoraf 465.690 var tilmeldt universitetet.
Der er syv niveauer. Niveau 0bis giver dig mulighed for at være fritaget for registreringsgebyrer (15% af stipendiestuderende). Trin 7 svarer til et stipendium på 4.019 euro om året (20% af stipendiestuderende).
Forfatningsrådet fastlagde et krav om gratis offentlig videregående uddannelse på grundlag af præamblen til forfatningen fra 1946, som angiver, at gratis uddannelse fungerer på "alle niveauer".
Denne gratis adgang gælder for alle offentlige videregående uddannelsesinstitutioner. Forfatningsrådet modererer kravet om gratis uddannelse ved at angive, at sidstnævnte ikke i tilfælde af videregående uddannelse forhindrer, at der opkræves registreringsgebyrer, idet sidstnævnte dog skal være "beskeden" og tage højde for studerendes økonomiske kapacitet.
Database (åbne data) over antallet af studerende, der er indskrevet i højere læreanstalter og uddannelseskurser i Frankrig , for årene 2001-2002 til 2012-13 "i informationssystemerne og undersøgelserne fra ministeriet for 'National Education, Higher Education and Research ministerier med ansvar for landbrug, fiskeri, kultur, sundhed og sport. Det giver information på alle geografiske niveauer, fra kommunen til det nationale " (01/09/2001 til 31/08/2013)