Et forskningslaboratorium er en etableret social struktur, der giver forskere et arbejdsmiljø . Det kan være tilknyttet et universitet , et museum eller en videnskabelig forskningsorganisation (i Frankrig f.eks. En EPST som CNRS ). Dette udtryk bruges uden nødvendigvis at antyde, at der udføres laboratoriearbejde der (der findes for eksempel forskningslaboratorier inden for matematik , lingvistik eller samfundsvidenskab ).
Afhængigt af landet og den organisation, kan et laboratorium også blive omtalt som et forsknings -center , afdeling eller enhed og kan henvise til større eller mindre strukturer. Denne artikel fokuserer på de fælles aspekter af laboratorier, nemlig den ramme, der er sat i videnskabelig forskning.
For forsknings- og udviklingslaboratorier inden for en privat virksomhed er driftsformen og beslutningstagningen meget forskellig fra den, der er beskrevet her. Et privat firma eller en anden aktør som en forening kan dog også omfatte et forskningslaboratorium af den type, der er beskrevet her, generelt i form af et institut med en vis autonomi og ofte i tilknytning til et universitet eller en anden partner, hvis hovedyrke er forskning.
Forskningslaboratoriet er den mest umiddelbare ramme for videnskabeligt liv, så forskere, der arbejder på relaterede spørgsmål, kan interagere. Laboratoriet eller hold dannet inden for det organiserer videnskabelige seminarer , hvor eksterne forskere opfordres til at komme og præsentere deres arbejde.
Det kan også huse eksperimentelle enheder, administrere computerressourcer og yde administrativ support til forskere.
Personalet, der arbejder i et laboratorium, adskiller sig efter laboratorietyper og kan have flere status og tilknytninger. Personalet på offentlige videnskabelige og teknologiske institutioner er:
Afhængigt af landet og forskellaboratoriets specificiteter vil visse typer personale være mere eller mindre til stede eller endda fraværende i enheden. Forskere grupperes undertiden i forskningshold, der er interne i laboratorier, med et mere specifikt forskningsområde.
Rekrutteringsmetoder varierer meget afhængigt af landet og rekruttens status. Hovedkilden til kompleksitet kommer fra det faktum, at det meste af personalet ikke betales af selve forskningsenheden, men af eksterne organisationer (universiteter, forskningsfinansieringsagenturer), som afhængigt af tilfældet vil give mere eller mindre spillerum til forskningen enhed i rekruttering.
På den ene yderkant kan et universitet rekruttere en lærer-forsker udelukkende på baggrund af uddannelsesmæssige overvejelser, især hvis det forskningslaboratorium, der er involveret i rekrutteringen, tilfældigvis ikke er repræsenteret i rekrutteringsudvalget. Dette er især et muligt tilfælde i Frankrig . På en anden ekstrem side kan et finansieringsbureau på baggrund af et projekt overlade en finansieringsramme svarende til et eller flere års løn til en forsker, som derefter har mulighed for at rekruttere den, han finder passende (under behørig hensyntagen til regler, der er indført af tilsynsorganet for forskningslaboratoriet, som i sidste ende vil være rekruttens egentlige arbejdsgiver). Dette system er almindeligt i angelsaksiske lande . Alle formidlingssystemer er mulige, herunder rekruttering af en kommission helt uden for laboratoriet og organisationen af den person, der er rekrutteret, som det f.eks. Gøres på CNRS i Frankrig eller for de britiske forskningsråd . I sidstnævnte tilfælde er rekrutteringen dog baseret på en fil udarbejdet på en koordineret måde af kandidaten og hans tildelingsenhed.
Defineret af ministeriet betyder endogen rekruttering (lokal eller intern rekruttering) rekruttering af en kandidat, der har opnået sin doktorgrad i virksomheden til en stilling som lektor, og af en lektor for virksomheden til en stilling som universitetsprofessor.
Det er blevet observeret, at laboratorier har tendens til at rekruttere de mennesker, de har uddannet: 18% blandt undervisere og 48% blandt universitetsprofessorer i 2018. Denne praksis debatteres inden for det videnskabelige samfund. For nogle kan en betydelig endogen rekruttering begrænse blandingen af ideer fra rekrutter uden for laboratoriet. For andre gør endogen rekruttering det muligt på lang sigt at drage fordel af dygtige og flittige lægeres uddannelse inden for enheden. De mener, at små strukturer kan blive ugunstigt stillet, hvis endogen rekruttering er begrænset. De bedst uddannede læger ville gå til større strukturer.
I et forsøg på at øge bevidstheden om dette problem støtter European Mathematics Society det svenske initiativ til at offentliggøre et akademisk mobilitetsindeks (AMI). En institutions MAI er andelen af dens forskere og lærer- forskere, der opnåede deres højeste karakter, mens de arbejdede i en anden institution (for eksempel doktorgrad eller professor ). Nogle universiteter indfører begrænsningskvoter for endogene rekrutteringer. På universitetet i Grenoble-Alpes var det for eksempel 23% i 2015, og mobilitetsregler er blevet indført.
På den anden side har denne tvungne internationale eller nationale mobilitet inducerede effekter, der ikke altid overvejes og alligevel er meget vigtige. På det intellektuelle niveau fører blandingen først og fremmest til et epistemologisk gennemsnit, der ikke er meget lovende inden for humanvidenskaben. På det personlige plan har mobilitetsforbudet mange konsekvenser for tilrettelæggelsen af forskernes liv (vanskeligheder med at opretholde et følelsesmæssigt forhold over lang afstand, vanskeligheder med at blive adskilt fra ens familie osv.). Stræben efter kønsuligheder på universitetet finder sted netop på tidspunktet for postdoktorale studier, dvs. når mobilitet bliver normen. Kvinder har brug for flytter til andre lande sjældnere end mænd, og derfor forbliver de i mindretal blandt universitetsprofessorer.
Laboratorier og forskningsstrukturer kan få mærket status efter evalueringer foretaget af forskellige organisationer.
I Frankrig er forskningslaboratorier tilknyttet en eller flere højere uddannelsesinstitutioner , kaldet "tuteller" og / eller en forskningsorganisation (EPST) såsom CNRS , INSERM , INRAE , CNES osv. I Storbritannien kan de være afhængige af et forskningsråd , mens det i USA kan være et nationalt laboratorium . Tilsynsvirksomhederne er generelt arbejdsgivere for størstedelen af personalet. De er også de juridiske personer, der har ansvaret for enhederne, har bankkonti, er generelt ejere eller ledere af lokalerne osv. De er så den eneste enhed med status som juridisk person , idet forskningslaboratoriet betragtes som en delt tjeneste for dets overvågningsinstitutioner. Dette forklarer, hvorfor de har en stærk magt over laboratorierne, som undertiden fejlagtigt opfattes som interferens.
På grund af vigtigheden af at lære aktiviteter for nogle af de ansatte, der universitetslaboratorier ofte knyttet til en undervisning fakultet (for eksempel i Frankrig, struktur UFR ).
For at blive evalueret skal laboratorierne først være akkrediteret af forskningskommissionen for deres støtteinstitution (universitet, college osv.). Derefter får de en identifikator, der gør det muligt at opføre dem i ministeriernes og tilsynsorganernes databaser. Denne identifikator består af initialerne på etiketten og et identifikationsnummer, for eksempel EA nr. 1905. De kan kaldes:
Federale forskningsstrukturer (SFR) er grupper af laboratorier med mål om at udvikle fælles projekter og samleudstyr. De skal valideres af ministeriet og kan derefter være akkrediteret eller ikke af en forskningsorganisation. De kan kaldes:
Der er også animationsstrukturer efter tematiske områder: forskningsgrupper (DDR) og videnskabelige interessegrupper (GIS). De gør det muligt at strukturere og koordinere forskningsaktiviteter på et felt inden for fransk forskning. De organiserer møder og har ansvaret for videnskabelig overvågning for at følge udviklingen i resultaterne i marken. Forskellen mellem DDR og GIS ligger især i det faktum, at DDR'er er operationelle forskningsstrukturer placeret under CNRS 'opmærksomme øje.
Forskningslaboratoriet administrerer de økonomiske aspekter af forskningen bortset fra lønnen til det meste af personalet, som betales direkte af deres virksomhed (universitet, CNRS osv.).
Omkostningerne ved forskning kan være meget forskellige afhængigt af disciplinen, fra matematik eller historie, som kræver lidt udstyr til biologi , kemi eller visse grene af fysikken, hvor eksperimenter og udstyr, der er behov for, kan være ekstremt dyre.
En anden kilde til udgifter kommer fra rejseudgifter til videnskabelige konferencer eller invitationer fra eksterne forskere.
I udviklede lande har der i flere årtier været en tendens til sammenhæng mellem forskningslaboratorier, industri og universiteter over geografiske områder. Denne form for udvikling tog Silicon Valley i Californien som model .
Disse partnerskaber kaldes klynger i USA eller poler af konkurrenceevne i Frankrig.
I Frankrig deltager flere laboratorier i Atomic Energy Commission og CNRS i konkurrenceklynger afhængigt af deres færdigheder.