Paul Rivenc
Paul Rivenc
Paul Rivenc er en akademisk sprogforsker fransk født i Carmaux i Tarn på29. juli 1925 og døde den 5. maj 2019i Toulouse .
Biografi
Paul Rivenc kom ind i École Normale Supérieure de Saint-Cloud efter krigen . Derefter blev han assistent for Georges Gougenheim , professor ved Sorbonne, under undersøgelserne om talt fransk og opnåelsen af grundlæggende fransk , hvorfra et hold samlet af Paul Rivenc udførte en ny metode til at undervise i fransk, derefter andre sprog, baseret på arbejde baseret på “talesprog”. Paul Rivenc bidrager med Georges Gougenheim til grundlæggelsen af Center for Research and Study for Diffusion of French (CREDIF), hvoraf han var vicedirektør indtil 1965.
Skaberen med Petar Guberina af den audiovisuelle strukturelle-globale metode (SGAV) var Paul Rivenc meddirektør for en samling sprogkurser hos forlaget Didier og medstifter af den internationale sammenslutning SGAV. I sit arbejde tackler han helt nye aspekter, såsom brugen af multimedie og video i sprogindlæring. Han arbejder primært på undervisningsprogrammerne på fransk, spansk og portugisisk og udgiver omkring halvtreds bøger eller artikler i løbet af sin karriere.
Professor emeritus i lingvistik, semiotik og sprogundervisning ved universitetet i Toulouse-Le-Mirail, hvor han ledede FLE- afdelingen i flere år , Paul Rivenc underviste ved dette universitet fra 1965 til 1994; han fortsatte sin forskning og publikationer indtil 2004. Han vejledte og støttede 52 doktorafhandlinger inden for lingvistik og didaktik i sprogkulturer (franske og udenlandske studerende).
Bibliografi
- 1957: en oplevelse af franskundervisning i Jugoslavien i "Pædagogiske notesbøger til undervisning i anden grad",Maj 1957.
- 1962 Med Georges Gougenheim : udarbejdelse af generel videnskabelig ordforråd i "Cahiers de lexicologie" (Proceedings of International Symposium on mekanisering af leksikalsk forskning, Besançon 1961), No. 3, Paris, Didier og Larousse ,.
- 1962: Med Hélène Gauvenet , Petar Guberina , Pierre Neveu og René Vettier: Fransk efter den audiovisuelle metode (metode til undervisning i fransk som fremmedsprog) , 2 lærebøger, 25 filmstrimler og 12 optagede magnetbånd, Paris, Didier .
- 1962 og 1964: Stemmer og billeder af Frankrig (1r og 2 nd grader) . Kursus og audiovisuel metode til undervisning i fransk til udlændinge, produceret af CREDIF under ledelse af Paul Rivenc og Petar Guberina , Paris, Didier , 4 lærebøger, 32 filmstrimler , 52 optagede magnetbånd.
- 1964: Med Georges Gougenheim og M. Hassan: Grundlæggende fransk i "Nye tendenser inden for sprogforskning", Strasbourg, Europarådet, samling "Uddannelse i Europa".
- 1964: To audiovisuelle metoder til undervisning i fransk som fremmed sprog i "Ny forskning og teknikker til undervisning i moderne sprog", Strasbourg, Europarådet, samling "Uddannelse i Europa".
- 1964: Forord til Raymond Renard : Undervisning i moderne sprog ved hjælp af den audiovisuelle og globale strukturelle metode i St-Cloud-Zagreb , Bruxelles, Didier, 1964.
- 1964: Læreruddannelse og audiovisuelle teknikker i "Le Français dans le monde", nr. 2 5,Juni 1964.
- 1967: Aktuel status for undersøgelser af talesprog og specialiserede sprog , i ”Sproglige teorier og deres programmer”, Collection ”Uddannelse i Europa” Strasbourg, Europarådet og AIDELA, (Rapport præsenteret for en st internationale kongres for anvendt lingvistik, ved fakultetet for brev fra Nancy, 1962).
- 1967: Introduktion til brugen af visuelle hjælpemidler til undervisning i fremmedsprog , Antwerpen, CTAVI (International Audio-Visual Technical Center), Proceedings of the International Colloquium on ”Audiovisual aids and language instruction”)
- 1967: Teknisk uddannelse af lærere i at bruge audiovisuelle teknikker , Antwerpen, CTAVI, samme referencer 14.
- 1967: Hvad kan man gøre med en enkelt båndoptager? (Åbent brev) “Franskmændene i verden” nr. 52, oktober /November 1967.
- 1968/72: Med Antonio Rojo Sastre: Vida y Dialogos de Espana , audiovisuelt spansk kursus, Paris, Didier og Philadelphia, Chilton, - Niveau 1: 4 lærebøger, 26 filmstrimler og 32 optagelser (1968), Niveau 2: 2 manualer , 24 filmstrimler og 21 optagelser (1972).
- 1970: Forord til Jean-Guy Savard: La Valence lexicale , Laval University (Quebec), Montreal, Didier.
- 1971: Leksikon og talesprog i "La grammaire du français spoken", redigeret af André Rigault, Paris, Hachette , Collection F.
- 1972: Audiovisuelle metoder i "Contemporary pedagogy", kollektivt arbejde instrueret af JM Gabaude, Toulouse, Privat , Collection Regard.
- 1972: Mod en definition af udtrykket "structuro-global" i "Méthodes structuro-globalales audiovisuelles", Revue de Phonétique Applique (RPA), nr. 21.
- 1973: Mod en semiotisk tilgang til "audiovisuel diskurs" i sproglige læringsmetoder , i "Journal de Psychologie", nr. 1-2, januar-Juni 197321.
- 1973: Ved begyndelsen af en korpora-æra i "Voix et Images du CREDIF", nr. 18, (Specialudgave af hyldest til Georges Gougenheim ), juli-Oktober 1973.
- Anmeldelser i Bulletin of Société de Linguistique de Paris: - E. Arcaini; Principper for anvendt lingvistik - Studi italiani di Linguistica Teorica ed Applicata, nr. 1 og nr. 2- M. Camprubi: Funktionelle studier af spansk grammatik.
- 1976: Metode SGAV og selvstudium , i Proceedings of the III th internationale symposium SGAV for sprogundervisning, Paris, CREDIF / Didier .
- 1976: Første kvantitative undersøgelse af et begrebsmæssigt felt: navngivning af dyr på fransk og spansk i "Mélanges" til hyldest til Georges Mounin , Cahiers de Linguistique, d'Orientalisme et de Slavistique, Aix, Provence Universitet ,
- 1976: Georges Gougenheim, Revista Portuguesa de Filologia, Coimbra.
- 1977: Fokus på “audiovisuel metode” (Kontrovers med Raimundo Ezquerra), Moderne sprog, nr. 428.
- 1977: System af kapitaliserbare enheder og tærskelniveau: kritisk undersøgelse og orientering i Proceedings of the IV e International Colloquium SGAV, RPA nr. 41, Mons.
- 1978: I kollab. med JLHenriot, JC Lannelongue, J. Murillo og F. Navarro: Plein Vent , FLE-kursus (niveau 1): 1 manual, 12 filmstrimler, 6 kassetter, Madrid, Editorial Rosas.
- 1979: Le Français Fondamental 25 år senere , i "Le Français dans le Monde", nr. 148.
- 1979: I samarbejde med M. Argaud, MM Chiclet, Paul Rivenc, JC Lannelongue, J. Murillo, F. Navarro og Pierre Neveu: Plein Jour , Cours de FLE (niveau 2): 1 manual, 1 lærerbog, 9 stationære film, 6 kassetter, Madrid, Editorial Rosas.
- 1981-1982: Bidrag til V th International SGAV kollokvium, Toulouse, Univ. de Toulouse le Mirail, 1981, om problematisk SGAV og kommunikativ tilgang, offentliggjort i Proceedings of the Colloquium (Mons, RPA): - Introduktion til Colloquium, RPA nr. 59-60, 1981 - Og grammatik i alt dette? RPA nr. 61-62-63, 1982
- 1984: Deltagelse i det kollektive arbejde koordineret af Daniel Coste : Aspekter af en politik for formidling af FLE siden 1945 (Matériaux pour une histoire) i anledning af 100-året for ENS de Saint-Cloud, Paris, CREDIF / Hatier, I kapitlet Bidrag til CREDIFs subjektive historie: Første forpligtelser, første udfordringer: 1951-1965.
- 1984: Samarbejdet med 1 st volumen PORTUGUES Fundamental: Vocabularto, Lisboa, Instituto Nacionl de Investigação CientÌfica, Centro de Linguistica da Universidade de Lisboa
- 1986: Problematisk med sprogundervisning og didaktik (Colloque du Centenary of the Free University of Brussels, 1984), i RPA nr. 7536.
- 1986: Oversigt over en semiotisk tilgang til oversættelse (objekt og praksis) i læring af kommunikation på et fremmed sprog i Proceedings of the Colloque d'Albi Langage et Meaning (1985) om skrivning og oversættelse, skrivning og IT, Toulouse , University of Toulouse le Mirail.
- 1986: Samarbejde i bind 3 af Portuguès Fundamental: Inquérito de Frecuença (Research on the frequent Vocabulary) , Lisboa, Centro de Linguistica da Universidade de Lisboa.
- 1987: Samarbejde i bind 4 af Portuguès Fundamental: Inquérito de disponibilidade (Research on the Available Vocabulary) , Lisboa, Centro de Linguistica da Universidade de Lisboa.
- 1988: Fransk som fremmedsprog og spansk som fremmedsprog (der er heldigvis altid Pyrenæer!) Kommunikation i værksted C for sprogundervisning eller sprogundervisning Colloquium: Transversalitet og specificiteter, organiseret af CREDIF med støtte fra CESTA, Paris 18 -20. juni 1987, optrådte i Colloquium-publikationerne.
- 1991 Den SGAV problematisk (strukturel-globale audiovisuelle) i dag , Kommunikation til IX th International Conference SGAV (Maj 1991) ved Carleton University (Ottawa, Canada): Hvor er metoderne? Konferenceforhandlinger: RPA nr. 99-101 University of Mons-Hainaut, Belgien.
- 1992: En FLE-test for adgang til Grandes Écoles d'Ingénieurs de l'Aéronautique et de l'Espace (UTM / FIAS Test), i europæiske hilsener til den angloamerikanske verden, hyldest til MPGautier, Paris, Presses de University af Paris-Sorbonne.
- 1992: Træningsbehov og -anmodninger i "Træning i fransk som fremmed sprog", Le Français dans le Monde, Recherches et Applications, august-September 1992.
- 1994: Nogle forudsætninger for dialog , kommunikation til X th International Symposium SGAV (University of Poitiers,September 1994: ”Kursus i sprogtilegnelse: psykologi og didaktik”. i Proceedings of the Colloquium: RPA, University of Mons-Hainaut, nr. 112-113.
- 1996: Realisme og utopi: nogle refleksioner fra en gammel backpacker. (om sproglige forespørgsler og undersøgelse af dialogiske situationer). Kommunikation til XI encontro nacional da Asociaçao portuguesa de Linguistica (Lisboa 1995), offentliggjort i Acts (bind 1, corpora), Lisboa.
- 1999: Sammenhæng og interaktioner i et træningsprogram SGAV af udenlandske sproglærere i de retsakter vedtaget af XI th International Symposium SGAV (University of Mons-Hainaut, sept.98), Cahiers af Interdisciplinært Center for Sprog Sciences, University of Toulouse-Le Mirail.
- 1999: Leksikon- og ordforrådsproblemer i Proceedings of the International Seminar “SGAV-metodologi og undervisning i Amazigh-sprog (berber), Universidad de Cadiz, 25-27. februar 1999.
- 2000: Veje og procedurer til at konstruere mening i et SGAV-nummer , Introduktion til ”At lære et fremmed / andet sprog: 1 Veje og procedurer til at konstruere mening”, arbejde koordineret af M.-J. De Man De Vriendt, De Boeck-Université, Bruxelles.
- 2000: For at hjælpe med at lære at kommunikere på et fremmed sprog , Didier erudition, Paris & CIPA, Mons.
- 2001: Sted for fonetik i den globale SGAV-tilgang , i: ”At lære et fremmed / andet sprog: 2 Det fonetiske arbejde”, arbejde koordineret af Raymond Renard, De Boeck-University, Bruxelles.
- 2001 SGAV og multimedie i "Sprog gennem SGAV, Sprog gennem SGAV" (Acts of the XII th International Symposium SGAV) Collection Sources / Targets, Saint Joseph University, Beirut, sdDistribué by "Librairie du Liban Publishers".
- 2003: At lære et fremmedsprog / sekund: 3 Metodologi (arbejde koordineret af Paul Rivenc, De Boeck-universitetet, Bruxelles Forord og 3 kapitler: - Kort historie om SGAV-spørgsmålet: konstruktion af en metode - SGAV-problemet med information og kommunikationsteknikker (IKT) - Problemer med leksikon og ordforråd ( ISBN 2-8041-4277-9 ) .
- 2003: Deltagelse i ordbogen om didaktik om fransk som fremmedsprog og andetsprog , redigeret af Jean-Pierre Cuq , ASDIFLE / CLE International, Paris 8 artikler: Audio-oral, Audiovisuel, Grundlæggende engelsk, Tilgængelig, Français Fondamental, Fréquence, SGAV , Vocabulaire Général of Scientific Orientation.
- 2004: Para o estudo do vocabulario das interações orais (Propostas metodologicas) , i kollab. med José Chaves da Cunha, tosproget publikation (portugisisk / fransk), Presses fra Federal University of Pará, Belem, Brasilien.
- 2000: For at hjælpe med at kommunikere på et fremmed sprog , samling “CIPA: Didactique des Langues - Phonétique”, Mons.
Noter og referencer
-
" Paul RIVENC honorær professor i videnskab ... - Intravaia Verbo-Tonale " , på www.intravaia-verbotonale.com (adgang til 18. januar 2018 )
-
[1]
eksterne links