University of Metz

Den Universitetet i Metz er en tidligere fransk statsborger universitet , oprettet i 1971 og ligger i Metz . Siden 2005 bar det navnet Paul Verlaine , en digter født i Metz i 1844, hvor han boede i flere år. For året 2010-2011 bød det ca. 13.800 studerende velkommen.

På 1 st januar 2012, fusionerer universiteterne i Metz, Nancy-I og II og National Polytechnic Institute of Lorraine for at skabe University of Lorraine , hvilket de facto sætter en stopper for hver af disse fire virksomheder.

Historisk

Universitetets begyndelse

Adskillige universitet-type institutioner, såkaldte "høj uddannelse" eksisterede i det XIX th  århundrede i Metz. Et første videnskabelige fakultet havde en kort eksistens mellem 1811 og 1816. Under det franske Concordat-regime blev der oprettet en central rabbinskole (1829–1859), der for jødedommen svarede til fakulteterne for katolsk og protestantisk teologi . Fra 1816 til 1850 havde byen et af de tre militærtræningshospitaler ud over artilleri og ingeniørskolen (fra 1794 til 1870) og skolen for pyroteknik, som udgør en slags militærfakultet viet til medicin, apotek og anvendt videnskaber. Påstået i 1838 så det videnskabelige fakultet ikke dagens lys.

Men det tyske imperiums annektering af Mosel mellem 1871 og 1918 satte en varig afslutning på eksistensen og udviklingen af ​​metz-universiteternes begyndelse.

Genopbygning af universitetet

I 1959 blev der oprettet et videnskabeligt universitet ved universitetet, derefter i 1961, et propedeutisk center omdannet i 1964 til et universitetskollegium med breve og i 1965 et kapacitetscenter inden for jura . Disse universitetshøjskoler er derefter afhængige af universitetet i Strasbourg , idet Mosel forblev knyttet til det alsaceiske rektorat .

Det 27. marts 1969, universitetet oprettes i form af et offentligt videnskabeligt og teknisk etablering fra deres gruppering. Endelig modtager den status som en offentlig videnskabelig og kulturel virksomhed ved dekret af17. december 1970takket være den stærke mobilisering af valgte embedsmænd og lokale akademikere.

Universitetspræsidenter

Seneste udvikling på universitetet

Paul-Verlaine University - Metz, tværfagligt ("eksakt" og naturvidenskab, kunst, breve, sprog, humanvidenskab, jura, økonomi, ledelse, teknologi), samlede seks uddannelses- og forskningsenheder (UFR), tre institutter University of Teknologi (IUT) i Metz og Thionville - Yutz .

Det omfattede også det fransk-tyske højere institut for teknikker, økonomi og videnskab (ISFATES), der byder velkommen til et stort antal studerende, der ønsker at følge en bi-kulturel uddannelse og åben for de internationale samt otte professionelle universitetsinstitutter. (IUP).

På den anden side er UPV-M forpligtet til handlinger til fremme af forskning i Metz-laboratorier, især i form af overførsel af resultater til tredjepartsoperatører, forretningsudvikling og støtte til innovation for at bringe kvalitetsuddannelse tættere på arbejde.

Det bød også stipendieholdere fra National School of Engineers ved University of Lomé velkommen gennem linket til et partnerskab.

Komponenter

Uddannelses- og forskningsenheder

UPV-M består af seks uddannelses- og forskningsenheder (UFR):

• humaniora, kunst og kultur ( UFR SHA ): Metz, Saulcy campus;
• bogstaver og sprog (UFR LL): Metz, Saulcy campus;
• lov, økonomi og administration (UFR Droit): Metz, Saulcy campus;
• studier af højere ledelse (UFR ESM-IAE): Metz, Technopôle campus;
• grundlæggende og anvendt videnskab (UFR SciFA): campus Metz, Bridoux og Technopôle;
• matematik, datalogi, mekanik og automatisering (UFR MIMA): Metz, Saulcy campus;

Institutter

Universitetet har tre universitetsinstitutioner for teknologi (IUT):

• Metz University Institute of Technology  ;
• Thionville - Yutz University Institute of Technology;
• Moselle-Est universitetsinstitut for teknologi;

såvel som :

• det fransk-tyske højere institut for teknikker, økonomi og videnskab (ISFATES).

Doktorskoler

• EMMA ED 409 Nancy-Metz doktorskole

Fælles dokumentationstjeneste

Et bibliotek bygget i 1970 - 1971 udgør kernen i den nuværende BU i Saulcy. Det samlede oprindeligt videnskab og lovdokumentation (i begyndelsen af 1970'erne var der omkring 2.500 studerende). Der blev foretaget flere udvidelser i løbet af 1970'erne, mens den administrative situation blev grundigt ændret ved dekret 70-1267 af23. december 1970 vedrørende universitetsbiblioteker (oprettelse af 24 nye biblioteker over hele landet, adskilt fra deres oprindelige BU'er).

I dag er seks biblioteker, herunder tre i Metz, et i Thionville-Yutz, et i Sarreguemines og et i Saint-Avold knyttet til University of Metz. De repræsenterer i alt 280.000 bøger, 880 papirtidsskrifttitler og 26.650 online tidsskrifter for et årligt budget På 755.000 euro .

Undervisning og forskning

Uddannelse

Paul Verlaine University - Metz tilbyder en række træningskurser:

• DUT,
• licenser,
• mestre og
• doktorgrader.

Internationale relationer

University of Metz har siden LMD-reformen (licens, kandidat, doktorgrad) valgt at orientere sin uddannelse mod en regelmæssig stigning i den to-kulturelle udvikling, som Lorraine-regionen tillader . Resultatet er en tilpasning af Metz-akademikere både i Frankrig, i Tyskland og på det luxembourgske marked.

Paul-Verlaine University of Metz er også en partner af 138 videregående uddannelsesinstitutioner i 21 europæiske lande, herunder universitetet i Luxembourg, universitetet i Wien og universitetet i Frankfurt. Undertegner 150 internationale konventioner og er en vigtig aktør inden for sociokulturel udvikling i Lorraine .

Forskningsaktiviteter

UPV-M laboratorier:

• Lorraine Laboratory of Social Sciences
• Psykologiske og epidemiologiske tilgange til kroniske sygdomme
• Center for interkulturelle germanske studier af Lorraine
• Center for Geografiske Studier ved Paul-Verlaine-Metz University
• Center for sproglige studier af tekster og taler
• Det Europæiske Center for Forskning i Finansiel Økonomi og Forretningsstyring
• Mæglingsforskningscenter
• Lorraine regionale universitetshistoriske center
• Center for skriftforskning
• Institut for lov og økonomi i dynamik i Europa
• Laboratorium for interaktionspsykologi og intersubjektiv forhold
• Laboratorium for mekaniske biomekaniske polymerstrukturer
• Human Automation and Behavioral Sciences Laboratory
• Laboratorium for kemi og metoder til miljøet
• Materialelektrokemilaboratorium - Jean-Lamour-instituttet
• Teksturstudie og anvendelse til materialelaboratorium
• Metz industriel ingeniør- og produktionslaboratorium
• Grænseflader, sensorer og mikroelektroniklaboratorium
• Laboratorium for interaktioner økotoksikologi biodiversitetsøkosystemer
• Molekylært ingeniør- og farmakologisk biokemilaboratorium
• Teoretisk og anvendt datalogi-laboratorium
• Metz Mathematics and Applications Laboratory
• Optiske materialer, fotonik og systemlaboratorium
• Molekylær og kollisionsfysiklaboratorium
• Tæt mediefysiklaboratorium
• Laboratorium for fysik og materialemekanik
• Massespektrometri og laser kemi laboratorium
• Fødevare-neurotoksikologi og bioaktivitet

Placeringer

UPV-M er til stede på syv universitetssteder:

• Metz ( Saulcy , Bridoux , Technopôle ),
• Thionville - Yutz ,
• Forbach ,
• Saint-Avold ,
• Sarreguemines .

Studieliv

Demografisk udvikling

Demografisk udvikling af universitetsbefolkningen

Personligheder knyttet til universitetet

Lærere

• Jean-Marie Pelt (1933 - 2015), professor; farmaceut og botaniker
• Pierre Grappin , fransk akademiker
• Alfred Wahl , historiker

Gamle studerende

• Nathalie Griesbeck (1956-), fransk politiker
• Samuel Bowong Tsakou (1971-), kamerunsk lærer-forsker
• Sophie Huber , fransk svømmer
• Christine Jean , fransk biolog

Kilder

Noter og referencer

1. Kilde: http://www.univ-metz.fr/presentation/bienvenue.html
2. Dekret nr .  2011-1169 af 22. september 2011 om oprettelse af universitetet i Lorraine
3. Portræt af University of Metz på virksomhedens hjemmeside.
4. Rapport om oprettelsen af ​​et naturvidenskabeligt fakultet i Metz af A. Morin (1838)
5. "Oprettelse af et universitet litterært universitet i Metz" , BBF, 1964, nr. 11, s.  445-445 , hørt på bbf.enssib.fr den 26. februar 2011
6. Dekret nr. 70-1174 af 17. december 1970 om oprettelse af de nationale polytekniske universiteter og institutter offentliggjort i EUT den 18. december 1970, s.  11624
7. National Evaluation Committee 1993 , s.  10
8. Jean-Richard Cytemann, Statistiske benchmarks og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2001-udgave, Imprimerie Nationale, s.  161 , ( ISBN  2-11-092136-6 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
9. Jean-Richard Cytemann, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2002-udgave, Imprimerie Nationale, s.  159 , ( ISBN  2-11-092152-8 ) , konsulteret på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
10. Claudine Peretti, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2003-udgave, Imprimerie Nationale, s.  155 , ( ISBN  2-11-093455-7 ) , konsulteret på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
11. Claudine Peretti, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2004-udgave, Imprimerie Nationale, s.  159 , ( ISBN  2-11-094345-9 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
12. Claudine Peretti, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2005-udgave, Imprimerie Nationale, s.  175 , ( ISBN  2-11-095390 X ) , konsulteret på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
13. Statistiske benchmarks og referencer til uddannelse, uddannelse og forskning , 2006-udgave, Imprimerie Nationale, s.  179 , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
14. Statistiske benchmarks og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2007-udgave, Imprimerie Nationale, s.  181 , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
15. Statistiske benchmarks og referencer til uddannelse, uddannelse og forskning , 2008-udgave, Imprimerie Nationale, s.  173 , hørt på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
16. Daniel Vitry, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2009-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  175 , ( ISBN  978-2-11-097805-9 ) , konsulteret på www.education.gouv.fr den 10. august 2010
17. Michel Quéré, Statistiske referencer og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2010-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  173 , ( ISBN  978-2-11-097819-6 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 17. september 2010
18. Michel Quéré, Statistiske benchmarks og referencer til undervisning, uddannelse og forskning , 2011-udgave, Imprimerie moderne de l'Est, s.  175 , ( ISBN  978-2-11-097810-3 ) , hørt på www.education.gouv.fr den 2. september 2011

Bibliografi

• Gérard Michaux , 25 års historie ved University of Metz , Metz, Serpenoise,1995, 89  s. ( ISBN  2-87692-264-9 )
• National Evaluation Committee , University of Metz; evalueringsrapport , Paris,1993, 212  s. ( læs online )

Se også

Relaterede artikler

• Lærere ved University of Metz
• University of Lorraine

Eksternt link

• Myndighedsposter  :
  • Virtuel international myndighedsfil
  • International standardnavnidentifikator
  • Frankrigs Nationalbibliotek ( data )
  • Library of Congress
  • WorldCat-id
  • WorldCat