Fødsel |
1 st april 1908 Brooklyn |
---|---|
Død |
8. juni 1970(kl. 62) Menlo Park |
Nationalitet | amerikansk |
Uddannelse |
University of Wisconsin i Madison City College i New York Cornell University Boys High School i Brooklyn ( i ) |
Aktiviteter | Psykolog , universitetsprofessor , sociolog |
Arbejdede for | Brooklyn College (1937-1951) , Brandeis University (1951-1969) |
---|---|
Områder | Psykologi , humanistisk psykologi |
Religion | Jødedommen |
Medlem af | American Psychological Association |
Mestre | Alfred Adler |
Tilsynsførende | Harlow harlow |
Forskel | Årets humanist (1967) |
Abraham Harold Maslow , født den1 st april 1908i New York og døde den8. juni 1970i Menlo Park , Californien , er en amerikansk humanistisk psykolog , der betragtes som faderen til den humanistiske tilgang inden for psykologi . Han er kendt for sin forklaring på motivation ved hierarkiet af menneskelige behov , ofte senere repræsenteret i form af en pyramide.
Abraham Harold Maslow blev født den 1 st april 1908i Brooklyn , New York . Han var den ældste søn af syv børn af russiske indvandrere af jødisk herkomst, der ankom til USA mindre end et år før hans fødsel. Efter Anden Verdenskrig begyndte Maslow at stille spørgsmålstegn ved, hvordan psykologer kom til deres konklusioner, og mens han ikke var helt uenig, havde han sine egne ideer om at forstå det menneskelige sind.
Abraham Maslow døde i Menlo Park i Californien den8. juni 1970af et hjerteanfald .
Abraham Maslow er stadig en reference for mange psykologer rundt om i verden. Han er kendt i arbejdets psykologi for sine studier om motivation, ofte repræsenteret af en pyramide, hvor man bliver nødt til at klatre graderne efter hinanden for at nå den fulde tilfredshed med behovene. Han betragtes undertiden som initiativtager til humanistisk psykologi, især med Carl Rogers , og som en repræsentant for transpersonlig psykologi, der er interesseret i menneskets åndelige dimension og i usædvanlige bevidsthedstilstande. I psykoterapi baserer han sin forskning "på en vilje, et forsøg på at formulere en positiv teori, der tilfredsstiller teoretiske krav, samtidig med at han forbliver i overensstemmelse med kliniske, kendte og observerbare fakta" .
Maslows første forskning vedrørte opførsel af dyr (hunde, aber) og determinanterne for menneskelig adfærd i samfundet. Fra 1940'erne fokuserede hans interesse på negative følelser (frygt, afsavn, usikkerhed) og vendte sig derefter mod deres modsatte, motivation og tilfredshed. Fra begyndelsen af 1950'erne førte hans studier af motivation ham til at stille spørgsmålstegn ved selvopfyldelse og et årti senere mystiske oplevelser.
Kontinuiteten er tydelig i denne tilgang, der fører Maslow fra analysen af de mest smertefulde psykologiske tilstande til studiet af motivation og derefter følelsen af fylde, det han kaldte ”paroxysmale oplevelser”. Resultatet er et værk, der er både rigeligt og originalt, der har åbnet mange veje inden for forskning og i praksis.
Vi skylder især Abraham Maslow udviklingen af et præcist leksikon, at nærme sig mystikken og de usædvanlige bevidsthedstilstande i videnskabelige termer, samtidig med at vi respekterer disse oplevelsers specificitet.
I løbet af sin karriere var Maslow hovedsageligt interesseret i menneskets “højere” motiver i sit hierarki (selvopfyldelse) og i tilstande af overflod (paroxysmale oplevelser) såvel som i fundamentet for mental sundhed.
Hans behovshierarki betyder, at mennesket kun opnår den fulde udvikling af sin psyke, hvis han er tilfreds på alle niveauer: fysiologi, sikkerhed, kærlighed (tilhørighed), respekt (anerkendelse) og selvopfyldelse ( kreativitet ). På trods af det stive udseende af pyramiden, der er lavet af faste trin til progression, har Maslow siden sin første offentliggørelse i 1943 sagt, at menneskelige behov er dynamisk flydende - med mange af disse behov til stede i en person samtidigt.
Dette hierarki er generelt repræsenteret i form af en pyramide, der fra basen til toppen skelner mellem fem niveauer af behov:
Pyramiden, der er tilskrevet Maslow, repræsenterer dårligt hans analysers rigdom og frem for alt forråder den dynamiske vision, han havde om behov i opbygningen af personlighed.
Interessant nok repræsenterede Maslow aldrig sin teori om behovshierarkiet i form af en pyramide; denne repræsentation er resultatet af en ledelseskonsulent, der foreslog dette tal i 1960'erne. Hvis Maslow er velkendt inden for ledelse, især i arbejde, der er afsat til organisatorisk adfærd , vedrørte hans forskning generel psykologi, og dette er hans efterfølgere, der har anvendt hans fund til virksomhedsområdet. Selv skrev han kun noter om det, som blev offentliggjort i 1965 under titlen Eupsychian Management, hvor der kun er lidt snak om motivation, men meget mere om passende samfund og eupsychia (eller psykologisk sundhed).).
Maslow mener, at de grundlæggende behov (fysiologisk og sikkerhed), der er opfyldt, søger personen derefter at tilfredsstille de øvrige behov i en højere orden for konstant at ernære motivationen. Et behov for højere ordre kan kun opfyldes, hvis præcedenserne er. For at anvende denne model i den professionelle verden er der ingen mening i at ønske at motivere medarbejderne med hensyn til aktelse og gennemførelse, hvis trusler om fyringer underminerer sikkerheden, og hvis lønningerne ikke er tilstrækkelige til at tilfredsstille fuldt fysiologiske behov.
Maslow holder endelig en optimistisk tale, for så vidt han mener, at det er muligt, at medarbejderne i deres arbejde kan blive opfyldt, opfyldt, forudsat at ledelsen er deltagende ( jf. Teori om Douglas McGregor ).
Maslow tilbyder en sociologisk undersøgelse af spiritualitet , hvor han klassificerer med forskellige finesser de forskellige paroxysmale manifestationer, såsom åbenbaring . Hans tilgang er en videnskabsmand, der globalt nærmer sig en dimension af det religiøse faktum på en makroskopisk måde, enten som sociolog eller endda som etnolog, og som derefter bruger en psykologisk analyse til at nærme sig den mikroskopiske skala af den paroxysmale oplevelse. Denne tilgang er ikke ulig Stanley Milgrams .
I 1967 begynder Maslow at identificere nye motiverende behov, et nyt niveau, han kaldte selvtranscendens ( selvtranscendens ). Den næstsidste grad (behov for aktualisering) adskiller sig fra behovet for selvopfyldelse. I 1969 siger han klart, at mennesker, der er fuldt udviklede, vil have tendens til at være motiveret af værdier, der overskrider sig selv 15 . Disse individer forfølger forskning, der går ud over deres egen individualitet, for at blive involveret i et større samfund, der ofte involverer en forpligtelse til andres tjeneste. Behovet for selvopfyldelse indebærer, at individet arbejder på at realisere sit eget potentiale, mens niveauet af selvtranscendens ( " selvtranscendens " ) indebærer at lægge sine egne behov til side til fordel for tjeneste til andre eller til andre årsager, eksternt for sig selv. Denne model er beskrevet i en artikel af Koltko-Rivera og for nylig i en populær populariseringsbog af den amerikanske psykolog Scott Barry Kaufman.
Værkerne præsenteres ved stigende originaludgivelsesdato.
Denne sætning, ofte citeret, tilskrives ham generelt:
” Jeg formoder, at det er fristende, hvis det eneste værktøj, du har, er en hammer, at behandle alt som om det var et søm. "
Bogstaveligt talt "Jeg forestiller mig, at det er fristende, hvis det eneste værktøj, du har, er en hammer, at behandle alt som om det var et søm" , ofte oversat som "Alt ligner et søm for en, der kun har en. Hammer" . Denne bemærkning, der stigmatiserer professionel deformation , tilskrives imidlertid også Paul Watzlawick eller Albert Einstein .
: dokument brugt som kilde til denne artikel.