I lingvistik er gentagelse eller reduplikation en morfologisk proces, der gør det muligt at udtrykke et grammatisk træk ved at komplet eller delvis gentage et ord eller et af dets morfemer eller skabe et nyt ord.
Den indoeuropæiske gamle - som græsk , latin , sanskrit og andre mindre grader (f.eks. Gotisk ) - brugte ofte en begrænset gentagelse i den eneste første konsonant af ordet (de to første, når han er 'er en / s / eller en larynx i foran en anden konsonant) efterfulgt af en vokal hvis klangfarve kan være / e / eller / i / (undertiden rod vokal , hovedsagelig på latin, men processen er senere end indoeuropæisk ). I sjældne tilfælde er det den mere eller mindre hele rod, der gentages.
Gentagelse til perfektGentagelse er hyppig i det verbale system. Den perfekte kan for eksempel bruge den næsten obligatorisk på græsk og sanskrit, sporadisk på latin, sjældent på gotisk. Vokalen er oftest / e / (radikalen er angivet her med fed skrift):
Der er også gaver til gentagelse, som her udtrykker det uopfyldte aspekt . Denne fordobling skal derfor forsvinde i tider konstrueret på andre temaer end nutidens, medmindre den igen vises i perfekt form. Vokalen er oftest / i /:
Udover fordoblingen af det perfekte og nutiden, kan den intensive prøveform også udtrykkes ved en fordobling, denne gang af den komplette rod, medmindre den sidste konsonant af denne rod er en okklusiv, i hvilket tilfælde den ikke er gentages ikke . Dette er et tilfælde af afledning, fordi det opnåede ord er nyt i leksikonet og ikke en ny form .
For eksempel på roden * vert- , "at dreje" (jf. Latin vert-ō "Jeg drejer", gotisk wairþ-a "jeg bliver", gammelslavisk vrŭt-ěti til "dreje" osv.), L 'vi har i sanskrit en intensiv vár- vart -Ti , 'for at slå ofte'(uden gentagelsen, i gentagelse af den / t / i slutningen af roden), som vi kan modsætte sig til den simple vart-ti ( Vedisk ). Processen stødt, mindre hyppigt end i sanskrit, på andre sprog, såsom græsk eller latin: παμ- φαίν -co PAM phaín -o ”til at være alle strålende” (jf φαίν-ω phaín-O , "Shine" ; bemærk tilpasningen af næsen foran bilabialet samt skjulingen af aspiraterne ; vi kan derfor sætte en gammel form * φαν- φαίν -ω * phan-phaín-ô ), μορμύρω, Latin murmurō . [At færdiggøre]
På sanskrit kan desiderativet også udtrykkes ved en reduplikering: verbet at dreje er altid vívr̥tsati , "han vil vende".
Som en generel regel er gentagelse, når den ikke er knyttet til aspektu-temporal udtryk, en ekspressiv afledningsproces på indoeuropæiske sprog, som kan ses nedenfor.
Nominelt systemSelvom det hovedsageligt findes i det verbale system , forekommer gentagelse også i nogle navneord .
HjulNavnet på hjulet , hvis rod, * kʷel- , "at dreje", også findes (på græsk: πέλ -ομαι pél -omai , sanskrit cár -ati , latinsk col -ō osv.) Er ofte dannet ved gentagelse . I de indoeuropæiske sprog, der er citeret, er gentagelsesvokalens klang ofte sekundær:
Dette ord bekræftes dog også uden gentagelse ( f.eks. Gammeslavisk kol- o ).
BæverenPå den anden side gentages navnet på bæveren (gammel fransk, bièvre):
Man skal ikke tro, at gentagelse af et år er rent indoeuropæisk. Tværtimod er det en meget produktiv aflednings- og / eller grammatisk proces på mange sprog fra andre familier . Vi vil klassificere i de to underdele, der følger tilfældene med bemærkelsesværdige gentagelser efter, om de hører til det nominelle eller verbale system, skønt denne dikotomi uden for det indoeuropæiske domæne ikke undertiden giver meget mening.
Nominelt og pronominalt systemPå austronesiske sprog er reduplicering, helt eller delvis, en meget almindelig og kompleks afledningsproces med mange andre funktioner.
For substantiver og / eller pronomen kan det blandt andet udtrykke kollektivet eller flerheden:
Det er også ved gentagelse, at pidgins kan markere flertal. Creoliserede pidgins kan beholde det: dette er tilfældet i pijin ( Salomonøernes kreolske med engelsk leksikalt grundlag ), hvor flertallet af piki , "gris", er piki-piki . I Nahuatl kan gentagelse desuden blandt andre funktioner bruges i flertal: coyô-tl , "coyote", lavet cô-coyo-h i flertal (med ændring af suffiks).
Processen findes på andre sprog, med en distribuerende betydning , denne gang:
På mandarin kan distribuerende gentagelse på den anden side udvides til detaljerne i mere komplekse formuleringer:
De adjektiver bruger også gentagelse. For blot at nævne to eksempler fra austronesiske sprog kan dette ses med følgende eksempler:
Gentagelsen af et adjektiv i mandarin giver mulighed for at tilføje en subjektiv nuance, hvis art er variabel (intensitet, dæmpning, hypokoristisk værdi ...). Den tone af de ved en forstærket karakter undergår ændringer, det meste af tiden atoni:
Gentagelse kan være endnu mere kompleks i det austronesiske sprogs verbale system, især når andre processer kommer i spil såsom forskellige tilknytninger , hyppige for eksempel i Tagalog . På disse sprog angiver de forskellige former for gentagelse blandt andet de aspektuelle og grammatiske variationer . Således er det ufuldkomne aspekt af verbiet bili , "at købe" , i Tagalog bi-bili .
Den mest almindelige funktion af gentagelse af karakterer er imidlertid en indikation af et intensivt eller iterativt aspekt . Således i Tok Pisin (kreolsk Papua Ny Guinea : Tok , "tale" → toktok , "sig mange gange" ( udseende iterativ .) Dette er også tilfældet i de austronesiske sprog (som, husk, gør stor brug af gentagelse): i hawaiisk hakke , “padle”, → skovle , “padle lang”.
Forskellige sprog i Afrika gør det samme, som i Nama . For eksempel betyder go på dette sprog "at se" og go-go "at undersøge nøje". Eller i Nahuatl : nôtza , "at tale til nogen" og nô-nôtza , "at tale seriøst til nogen".
Endelig bruger mandarin stor verbal gentagelse for at forenkle hastigheden eller letheden af den planlagte handling:
I meget mange tilfælde, og kun få sprog, ikke i en eller anden grad, er karakter gentagelse en mere eller mindre produktiv afledningsproces, der muliggør oprettede konnoterede og subjektive varianter af et startbegreb. Det er ofte kendetegnende for børns sprog, hypokorisme , slang og imiterende ordforråd, såsom onomatopoeier , som førte til, at de første opdagelsesrejsende hørte sprog, der bruger grammatisk gentagelse (såsom austronesiske sprog) til at overveje, at de var i nærværelse af barnlige og enkle sprog.
Der er mange eksempler på udtryksfuld fordobling. For at nævne nogle få på fransk :