Epanadiplose

Den panadiplose (fra oldgræsk ἐπαναδίπλωσις / epanadíplôsis til ἐπί / epi "på" ἀνά / ANA "nye", og διπλόος / diploos , "dobbelt" eller "gentagelse efter") er en figur af stil , der består af en gentagelse, for enden af en klausul , af det samme ord som det, der var placeret i begyndelsen af ​​en tidligere klausul. Dens omvendte tal er anadiplose . Det tillader melodiske og rytmiske spil, der har den virkning at antyde insistering eller humor. Epanadiplosis kan også bruges til at understrege et ord, en gruppe af ord eller en idé.

Epanadiplosis er også en fortællende figur, der bruges i mange litterære genrer  ; det kaldes derefter ”narrativ epanadiplose”. Det er genoptagelsen af en indledende scene eller et indledende motiv (i incipit ) ved udgangen (eller clausule ) af plottet . Denne figur antyder en lukning af historien for sig selv.

Figurens karakter og grænser

Natur og definition

Epanadiplosis er en gentagelse, der påvirker syntaktisk position (rækkefølgen af ​​ord i sætningen). For César Chesneau Dumarsais vises figuren "når den ene af to korrelative propositioner begynder og den anden slutter med det samme ord" , når den kun vedrører to propositioner ifølge Henri Suhamy .

Han citerer for eksempel Tacitus  :

Pugnant pro victoria-principper, pro-principkomiteer (lederne kæmper for sejr, ledsagere for deres leder)"

Mere specifikt er epanadiplose genoptagelsen i slutningen af ​​en sætning i et ord eller endda en sætning i begyndelsen af ​​en klausul. Figuren vedrører derfor formuleringsniveauet i modsætning til fortællingens spredning, der vedrører en hel tekst. Det udgør en sproglig mekanisme, der er modsat den for anadiplose , og kan skematiseres som følger, ifølge Patrick Bacry  :

A _______ / _______ A

Som i disse linjer fra François de Malherbe  :

[...] Men hun var en del af verden, hvor de smukkeste ting
har den værste skæbne,
og steg, hun levede, hvad roser lever i
løbet af en morgen. […]

For Jean-Jacques Robrieux er epanadiplosen en figur tæt på chiasmus , som i dette vers af Victor Hugo , hvor det ubestemte pronomen "intet" gentages i begyndelsen og i slutningen af ​​klausulen på en symmetrisk måde:

"Intet kan se mig mere, jeg vil ikke se noget"

Epanadiplosis signaliseres for Nicole Ricalens-Pourchot ved brug af "to sidestillede udsagn, adskilt af et komma eller et semikolon"  ; det er følgelig bemærker Georges Molinié , en "mikrostrukturel figur" , fordi den kun påvirker sætningens grænser og således kun spiller på elokutionen og konstruktionen. Hun er desuden en meget sjælden figur.

Figurgrænser

Kombination med andre figurer

Epanadiplose forveksles undertiden med epanalepsis , som består i at gentage det samme ord eller den samme gruppe ord inden for samme sætning:

"Tiden går, tiden går, min frue"

Pierre de Ronsard , Sonnet til Marie

Imidlertid er disse to figurer såvel som anadiplosis ofte brugt på en konjugeret måde som i dette ekstrakt fra næsehorn (handling I ) af Eugène Ionesco  :

”Ja, jeg har styrke, jeg har styrke af flere grunde. Først har jeg styrke, fordi jeg har styrke, så har jeg styrke, fordi jeg har moralsk styrke. Jeg har også styrke, fordi jeg ikke er alkoholiker. "

Epanadiplosis bruges også ofte i kombination med symploque som i:

"  Du her er sikker . Du er sikker på det . "

Sættet tillader melodiske og stilistiske effekter, da ord eller grupper af ord, der starter en sætning, og dem, der slutter med den, i symploque tages i begyndelsen og slutningen af ​​den næste sætning. Epanadiplosen kombineres der, så der er "en sammenfletning af gentagelser" .

Anaplodiplose

Narrativ epanadiplosis, eller "anaplodiplosis" ( anadiplosis i latin ), fra det græske ἀνάπλωσις ( "forklaring") og διπλόη ( "alt dobbelt eller delt i to") er en talemåde , der består i at udfylde et værk i almindelighed romantisk , som vi begyndte. Den består derfor af genoptagelsen, til allersidst af et værk, af motivet , begivenhed eller indledende konfiguration beskrevet i incipit . Anaplodiplose er en måde at 'komme i fuld cirkel'. Læseren eller tilskueren finder således i slutningen af ​​romanen (eller af filmen), som i ekko, en situation, der er identisk eller analog med incipitens situation, hvilket giver værket en vis dybde. Denne cykliske konklusion ses ofte i nyhederne .

Denne proces skal sammenlignes med mise en abyme , der ofte bruges i litteraturen. Det bruges især i biografen og i litteraturen, især i den fantastiske genre . Denne proces hjælper med at give fortællende sammenhæng i værket som helhed og frem for alt skaber et indtryk af en cyklus, af et evigt tilbagevenden. Den fortællede historie tager således på en bestemt måde op motivet til naturlige cyklusser, for eksempel sæsonernes tilbagevenden eller generationernes rækkefølge. Dette kan for forfatteren være en ironisk måde at sige, at man er kommet tilbage til udgangspunktet, og at alt, hvad der er sket i mellemtiden, i sidste ende er af ringe betydning. Det kan også nogle gange være en simpel æstetisk proces, der sigter mod at skabe en slags symmetri , der også regelmæssigt bestiller arbejdet.

Stilistisk brug

I visuel retorik kan epanadiplose bruges til komiske formål eller til at finde fantasien:

"For meget skat dræber skat"

Den loopingseffekt, der tilvejebringes af figuren, skaber et indtryk af paradoks og lukket maksimum som i dette eksempel fra Hobbes  : "Mennesket er en ulv for mennesket" hvor det oprindelige argument bliver taget op som det sidste argument. Figuren er i logik og retorik meget brugt i syllogismerne . César Chesneau Dumarsais henvender sig i sin Traite des tropes til den og definerer den som: "Der er en anden figur [af ord], som vi kalder epanadiplose, som opstår, når den ene af to korrelative propositioner begynder og den anden slutter med det samme ord ” , Som i:

”Mennesket kan helbrede alt, ikke mennesket. "

Georges Bernanos , vi franskmænd

Figuren kan også begrænses til tautologi  :

" Jeg er hvad jeg er. "

Jacques Prévert , sangtekster

Formålet med epanadiplose er ifølge Bernard Dupriez ofte effekten af ​​at understrege eller endda genopvaskning som i:

”Barndommen ved, hvad den vil have. Hun ønsker at komme ud af barndommen. "

Jean Cocteau , vanskeligheden ved at være

Visse epanadiploser skyldes ikke desto mindre muligheden for dagligdags sprog uden særlig stilistisk forskning:

”Et æsel bevægeligt på en platform, ligesom en æselstatue. "

Gilbert Cesbron , Journal uden dato

En sidste effekt kan være den af parallelisme . Ifølge Georges Molinié og Michèle Aquien koordinerer epanadiplose ofte to udsagn (i betydningen logiske og semantiske enheder) af den samme sætning, som udgør gentagelse, hvilket antyder en parallel konstruktion. De nævner dette eksempel fra La Bruyère  :

"... fordi dette folk ser ud til at elske prinsen, og prinsen elsker Gud"

De to sætninger, der følger det konjugerede verbum "vises" er koordineret med hinanden i en strengt parallel struktur: "det første ord i det første medlem og det første ord i det andet medlem er ens" (dette er substantivgruppen "den prins ” ). Epanadiplosis er koblet med et antimetabol i dette eksempel (for det verbale element: "tilbede prinsen" ).

Berørte genrer

Poesi

Spillet med opsving ved epanadiplose mellem første og sidste linje er hyppigt i digtene . I Les beklager , Joachim du Bellay danner en palindrom epanadiplosis  :

Hvis du vil bo i retten, Dilliers, skal du huske
at altid tage imod din herres søde sager.
Hvis du ikke er din favorit, skal du lade som om du er,
og imødekomme dig selv efter kongens hobbyer.

Husk stadig ikke at låne din tro
til hver enkelt tale; men frem for alt være ydmyg,
at hjælpe dig selv fra venstre så meget som fra højre
og ved andres skikke til dine skikke giver lov.

Gå ikke videre med dig, Dilliers, men din tjeneste.
Vis ikke, at du er for fjendtlig over for vice,
og vær ofte stadig stum, blind og døv.

Gør kun for andre, der er irriterende, du er udpeget.
Gør hvad jeg siger, du bliver en galant mand:
Husk det, Dilliers, hvis du vil bo i retten .

Guillaume Apollinaire på sin side bruger ressourcerne i epanadiplose for at gøre årstidens cyklus håndgribelig ved at lukke digten ind på sig selv i det samme suggestive billede:

Den eng er giftig, men smuk i efteråret
Køerne græsser der
langsomt forgifte sig selv
Den Colchicum farve ring og lilla
Y blomstrer dine øjne er ligesom at blomst
Lilla ligesom deres ring og ligesom dette efterår
Og mit liv for dine øjne langsomt s gift

Børnene fra skole kommer med et brag
Klædt i hikke og spille harmonika
de afhente Colchicum som er ligesom mødre
døtre af deres døtre og er farven på dine øjenlåg
hvilket slog som blomster blafre i den vanvittige vind

vogter af besætningen synger sagte
Mens langsom og mooing køer opgive for
evigt denne store eng dårligt blomstret af efteråret

Roman

Den incipit og epilog af romanen af Emile Zola Germinal udgør panadiplose: den samme person gående alene på den samme vej. På den første side ankommer han overvældet i den kolde nat i minedriften: "En enkelt idé besatte sit tomme hoved som arbejder uden arbejde og uden ly, håbet om at kulden ville være mindre skarp efter daggry" , og kl. det sidste forlader han Montsou, men under solen og i håb: ”Gennemtrængt med dette håb bremser Étienne sin gang, hans øjne mistet til højre og venstre i denne glæde af den nye sæson. "

Mange romaner bruger anaplodiplose. Vi kan citere Paul et Virginie af Bernadin de Saint-Pierre ( 1788 ), Le Chiendent , af Raymond Queneau ( 1933 ), Finnegans Wake , af James Joyce ( 1939 ), L'Alchimiste , af Paulo Coelho ( 1988 ), Le Sauvage af Anton Tchekhov ( 1889 ), La Cantatrice chauve , af Eugène Ionesco ( 1950 ) eller The Dark Tower , af Stephen King ( 1982 til 2004 ).

I historierne og essaysne af Primo Levi ( La tregua , I sommersi ei salvati ), ganske langt fra romaner, er det sandt, fortællingens spredning kommer til at forsegle forfatterens radikale pessimisme: "Hvad der har været kan ske i nyt", så alt skal startes forfra.

Biograf og audiovisuelt

  • PROFS begynder med en lektion om hesten, hvor spørgsmålet "Hvad er en epanadiplose?" " Spørges af en studerende. Svaret ankommer først i slutningen af ​​filmen i en scene, hvor Laurent Gamelon udråber "Det er en epanadiplose" ved siden af ​​en hest. De fleste af Patrick Schulmanns filmdanner en epanadiplose .
  • Forrest Gump begynder og slutter med et skud af en fjer, der flagrer i vinden.
  • La Vie d'Adèle begynder med, at heltinden forlader sit hjem, en teenager, går ned ad gaden for at tage sin bus og slutter med, at Adèle forlader en udstilling, en voksen, går ned ad gaden for at vende hjem fra samme synsvinkel .
  • Mit sted i solen begynder og slutter med skud af en cyklist, der kører gennem Paris.
  • Lean On  : I musikvideoen til denne sang af  Major Lazer med DJ Snake og , instrueret af Tim Erem, er den første og sidste scene i klippet en stigende og faldende udsigt over lofterosen i paladsets soveværelse.
  • Roman Polanskis film bruger ofte epanadiplose ( anaplodiplosis , i virkeligheden) for at sikre narrativ sammenhæng i historien: i Le Bal des vampyrer tillader slædevæsenet , at kampen mod vampyrerne vendes til sejr. Forurener af vampyrer; koncertscenen i The Young Girl and Death or the Pianist giver os mulighed for at måle kløften mellem to tilsyneladende ens, men grundlæggende forskellige scener gennem historien om den krigslignende vold, der adskiller dem.
  • Filmen Alien Covenant of Ridley Scott åbner og slutter med det samme musikstykke fra Wagner.
  • Filmen fra 1917 åbner og slutter med ca. 24 timers mellemrum med den samme karakter, der døs mod et træ.
  • Den første episode af den midterste serie åbner med en illustration af et fly, der flyver over tilstanden af Indiana , og en flyvning ledsager invitere sine passagerer til at se ud af vinduerne. Vi finder det samme fly i de sidste sekunder af sidste episode i sidste sæson.
  • Filmen Knives Out åbner og slutter med et skud på en kop med påskriften "Mit hus, mine regler, min kaffe".
  • I starten af Marcel Pagnols film Topaze giver den ærlige lærer Topaze et diktat til et barn i klasseværelset. Med et blik på elevens kopi ser Topaze fejl og vil hjælpe ham med at stave ordet får korrekt: "det vil sige, at der ikke kun var et får, der havde flere får". I slutningen af ​​filmen, Topaze, bliver en skurk og kigger på de noter, som hans elskerinde lige har taget om deres projekter i Marokko - marmorbrud, fosfater, oliventræer, får - tager det op igen: - at sige, at der ikke er bare et får, der er flere får ”.

musik

For Anne Quesemand er epanadiplose en ressource for de melodiske virkninger af børnerim , som i Alouette  :

“Alouette, dejlig lærke! Alouette, jeg vil plukke dig ... "

Tegneserie

I albummet Bouge calme fra serien Génie des alpages af F'murr i historien Homéotéleute , tragedie i fem akter af Mr. Corneille" er Épanadiplose søster til Homeotéleute og udtrykker sig kun i epanadiplose.

I serien The Incal of Moebius og Jodorowsky begynder historien og slutter med helten John Difools fald i selvmordsgaden.

Noter og referencer

  1. Patrick Bacry, 1992 , s.  168.
  2. Sémir Badir og Jean-Marie Klinkenberg , Figures de la figure: Semiotik og generel retorik. Nye semiotiske handlinger , Limoges, Presses Universitaires de Limoges,2008, 275  s. ( ISBN  978-2-84287-458-2 , læs online ) , s.  27-28.
  3. César Chesneau Dumarsais , Works , bind.  3, Pougin,1797( læs online ) , s.  139.
  4. Henri Suhamy, 2004 , s.  63.
  5. Tacitus, Germania , XIV.
  6. Patrick Bacry, 1992 , s.  167.
  7. François de Malherbe , JB Tenant de Latour (dir.) Og A. de Latour (dir.), Consolations à M. du Périer , Paris, Charpentier,1842( 1 st  ed. 1598), s.  39.
  8. Jean-Jacques Robrieux, 2004 , s.  98.
  9. Victor Hugo , Legenden om århundrederne , t.  Jeg, Paris, Hetzel,1859, "Samvittighed", s.  17.
  10. Nicole Ricalens-Pourchot, 2003 , indlæg "Épanadiplose", s.  64.
  11. Michèle Aquien og Georges Molinié, 1999 , indlæg "Épanadiplose", s.  157.
  12. Anne Quesemand , s.  50.
  13. Pierre de Ronsard , komplette værker af Pierre de Ronsard , vol.  1, P. Jannet,1857, s.  397.
  14. Eksempel lånt fra Ève-Marie Halba, Petit Manuel de stylistique (med øvelser og svar) , Bruxelles / Issy-les-Moulineaux, De Boeck Supérieur, Coll.  "I omvendte kommaer",2008, 28  s. ( ISBN  978-2-8011-1416-2 , læs online ) , s.  94.
  15. Nicole Ricalens-Pourchot, 2003 , s.  28.
  16. Delphine Grépilloux-Lespinasse, "  Fra den fantastiske til" litteratur af den ubeskrivelige  " ,2000(adgang til 30. maj 2011 ) .
  17. Jean-Jacques Robrieux, 1993 , s.  81.
  18. Jérôme Guibourgé, "  Humor, semiotik og retorik inden for sundhedsreklame  ", Nye semiotiske handlinger ,2009( læses online , hørt 4. marts 2011 ).
  19. "  input" panadiplose "  "Littré (adgang til 30. maj 2011 ) .
  20. Georges Bernanos , We French , t.  1, Gallimard , koll.  "Pleiaden",1971, s.  696.
  21. Jacques Prévert , sangtekster , bogens renæssance,2002, 126  s. ( ISBN  978-2-8046-0658-9 , læs online ) , s.  61.
  22. Bernard Dupriez, 2003 , indlæg "Epanadiplose", s.  187.
  23. Jean Cocteau , vanskeligheden ved at være , Editions du Rocher,2003, 218  s. ( ISBN  978-2-268-04753-9 ) , s.  47.
  24. Gilbert Cesbron , tidsskrift uden dato , Laffont,1979, 262  s. ( ISBN  978-2-221-00396-1 ) , s.  166.
  25. Joachim du Bellay , Les Regrets , Imprimerie F. Morel, "CXXXIX", s.  90-91.
  26. Guillaume Apollinaire , Alkoholer , udgaver af Nouvelle Revue française ,1920, "  Les Colchiques  ", s.  35.
  27. Émile Zola , Germinal , G. Charpentier,1885, s.  1.
  28. Émile Zola , Germinal , G. Charpentier,1885, s.  587.
  29. Vegliante
  30. F'murrr , Quiet Bouge , Paris, Dargaud , koll.  "  Le Génie des alpages  " ( nr .  12),1998, s. 30-31.

Se også

Relaterede artikler

Moderfigur Figur pige
Gentagelse Anaplodiplose
Antonym Paronym Synonym
Anadiplose Chiasme , Épanastrophe (med Émile Littré , Heinrich Lausberg , Henri Morier ), Syllogism , Inklusion ( Jules Marouzeau ), Épanalepse ( Henri Morier )

eksterne links

Bibliografi

Dokument, der bruges til at skrive artiklen : dokument brugt som kilde til denne artikel.

  • Patrick Bacry , Figurer af stil og andre stilistiske processer , Paris, Armand Colin , koll.  "Emnesamling",1992, 335  s. ( ISBN  2-7011-1393-8 ). Bog, der bruges til at skrive artiklen
  • Bernard Dupriez , Gradus, litterære procedurer , Paris, Union générale Edition , koll.  "Fransk domæne",2003, 10 th  ed. , 540  s. ( ISBN  978-2-264-03709-1 ). Bog, der bruges til at skrive artiklen
  • Anne Quesemand ( ill.  Laurent Berman), De er troper! : Figurer og vendinger af det franske sprog , Paris, Éditions Alternatives ,2005, 94  s. ( ISBN  2-86227-464-X ). Bog, der bruges til at skrive artiklen
  • Jean-Jacques Robrieux , Figurer af stil og retorik , Paris, Dunod , koll.  "Topos",2004, 128  s. ( ISBN  2-10-003560-6 ). Bog, der bruges til at skrive artiklen
  • Nicole Ricalens-Pourchot, ordbog over stilfigurer, Paris, Armand Colin , koll.  "Letters",2003, 218  s. ( ISBN  978-2-200-26457-4 )
  • Henri Suhamy , Figures de style , Paris, Presses Universitaires de France , koll.  "Hvad ved jeg? "( N o  1889),2004, 127  s. ( ISBN  2-13-044604-3 ). Bog, der bruges til at skrive artiklen
  • Michèle Aquien og Georges Molinié , ordbog for retorik og poetik , Paris, LGF, koll.  "Pochothèque",1999, 753  s. ( ISBN  2-253-13017-6 ). Bog, der bruges til at skrive artiklen
  • Jean-Jacques Robrieux , Elementer af retorik og argumentation , Paris, Dunod ,1993, 128  s. ( ISBN  2-10-001480-3 ). Bog, der bruges til at skrive artiklen